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    英语课堂师生互动与学生学习积极性的关系研究  CNKI文献

    课堂师生互动是实现有效教学的主要途径,其实施效果会影响学生的学习积极性,因此明确课堂师生互动与学生学习积极性之间的关系非常重要。通过课堂观察分析不同师生互动形式下学生的回应情况,发现教师的直接提问和无针...

    朱星瑶 曾家延 《教育科学论坛》 2019年35期 期刊

    关键词: 师生互动 / 学生学习积极性 / 课堂观察

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    翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用  CNKI文献

    随着社会对英语人才的需求量不断增加,高职院校对英语教学也越来越重视。但是,当今社会对英语人才的需求不再局限于翻译和写作,而是需要听和说方面的人才,传统的英语教学模式已经无法适应社会,因此,英语的教学模式必须...

    王月 《南方农机》 2019年21期 期刊

    关键词: 翻转课堂 / 教学模式 / 高职英语 / 应用

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    翻转课堂背景下大学英语分层生态教学初探  CNKI文献

    江西服装学院外语分层教学改革已经进行近三年时间,在科技信息化浪潮的推动下,在深化教学改革的过程中,结合不同生源英语基础多样化、学习需求差异化的实际情况,将翻转课堂教学模式配备到分层教学体系中,发挥出分层教...

    李芹 隋丹婷 《中国民航飞行学院学报》 2019年06期 期刊

    关键词: 翻转课堂 / 分层教学 / 生态教学

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    小学英语教学中应用微课的有效策略  CNKI文献

    教师要从传统的机械模式中转变出来,以"微课"操作模式,实施全过程教学内容分析,加强知识的精确分析判断,实施有效的英语教学。教师可从微课分析中获取基础探索分析,探索符合小学英语教学的有效策略实施方案...

    文丽 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 小学英语 / 微课 / 策略分析

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    信息技术与学科教学整合的实践研究  CNKI文献

    随着时代的变化,教师应该接受技术的使用,并且激发学习者对使用信息技术学习的渴望和兴趣。如何将信息技术融入初中学科教学,与英语学科整合,是教师面临的机遇和挑战。大多数教师意识到信息技术可以用来加强学科教学,...

    邢凤萍 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 信息技术 / 学科教学 / 整合

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    中职英语教学现状与对策探究  CNKI文献

    近年来,我国职业教育发展前景良好,不断推动专业课程进行改革创新,对于中职英语教学的研究已经成为一线教师需要攻克的重点难题。基于此,教师可针对中职英语教学现状以及对策进行深入分析和研究,提出一些看法和建议,希...

    汤玉花 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 中职教育 / 英语教学 / 现状 / 对策

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    浅谈新课程下提高高中英语课堂教学有效性的策略  CNKI文献

    中国近几年在教育行业进行改革,形成了一定规模。新课程改革是各个年级都在进行的一项教育改革,需要改变教师教授课程时单一的讲课方式,从各方面提高课堂教学有效性、让学生在有效的时间内主动接受并消化知识。不过目...

    杨兴来 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 新课程 / 高中英语 / 课堂教学 / 有效性

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    基于思维导图的高中英语教学内容设计研究  CNKI文献

    随着教学体制的不断改革,英语教学得到广泛关注,在有效促进学生英语水平的同时也给英语教学内容设计带来了一定的挑战。而思维导图作为一种推进教学工作开展的教学模式,在英语教学中逐渐得到运用。教师可对思维导图在...

    保继哲 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 思维导图 / 高中英语 / 教学设计

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    高中英语课堂互动教学探究  CNKI文献

    提高英语成绩的关键在于应用,在实践中锻炼。但显然我国目前的高中英语课堂不以应用为目的教授英语知识,而是过分重视纸面上呈现出的分数。正确的教育方式应当是采用互动教学,加强师生间的互动和交流,而不是仅仅将听写...

    李玉芳 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 高中英语课堂 / 互动教学 / 探究

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    初中英语课堂的情景创设策略  CNKI文献

    教学实践得知,要为了使中学生更有效地学习英语,在教学中,教师可以根据教学内容的不同要求使用各种教学资源,创造更具体的情境,使学生积极参与真实或模拟的活动。学生的英语学习活动,是一种情境化的互动活动,设计多元...

    方建华 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 初中英语 / 情景创设 / 策略

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    刍议初中英语核心素养培养  CNKI文献

    在初中英语教学中要培养学生的英语核心素养,就要让学生更好地学习和掌握课堂内容和基本知识,促进学生的个性发展,培养学生自主学习英语的能力、语言表达的能力、人际交往的能力,从而培养全面发展的、适应未来社会的高...

    华兰春 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 初中英语 / 核心素养 / 培养

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    英语课堂教学中如何培养学生的学习兴趣  CNKI文献

    新课改改革教学已有很多年了,可是在英语教学中我们发现,学生的学习能力和动机依然没有得到很好的发掘和培养。究其原因,教师的教学方法过于死板、单一,对英语教学灵活性、多样性认识不足,更不重视对学生兴趣的培养。...

    魏小俊 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 英语课堂 / 学生兴趣 / 课堂教学

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    在农村初中英语教学中如何实施趣味教学  CNKI文献

    现阶段农村初中英语教学趣味性缺失的现状包括教学方式单一、师生交流不畅、语言情境不足等。农村初中英语教学趣味性缺失会对教师、学生以及学科产生影响。那么,就需要增强教师教学能力、增加丰富多彩的内容、形成互...

    朱佳冰 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 农村初中 / 英语教学 / 趣味教学

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    谈初中英语教学中学生英语思维的培养  CNKI文献

    初中英语是一门外来语言,在我国的英语教学中,我们要让学生真正运用英语进行交流。让学生掌握英语的思维和方法,能够运用英语的思维和方法进行沟通和交流,才能更好地把握英语的实质,才能充分的感受英语的文化气息。因...

    赵兴 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 初中英语 / 英语思维 / 英语教学

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    交际教学法在高中英语教学中的应用  CNKI文献

    外语教学的主要目的在于掌握语言进行交际,交际法英语教学正是实现这一目标的有效途径。对此,教师可从交际教学法的特点入手,着重强调在实际运用交际教学法进行英语教学的一些具体做法,并通过教学实践,提出高中英语教...

    姜丽媛 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 交际教学法 / 高中英语 / 运用

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    刍议高中英语写作教学中合作学习法的实施  CNKI文献

    写作能力是高中生在英语学习中必须掌握的一项技能,这对于他们英语综合能力的全面发展有着不可忽视的作用。但在传统的高中英语写作教学中,学生的写作兴趣较低,写作水平进步缓慢,导致高中英语写作教学的效率低下,这就...

    周杰琼 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 高中英语 / 写作教学 / 合作学习法

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    “青蓝工程”下高中英语教师专业化培养模式初探  CNKI文献

    青蓝工程是教师队伍重要的人才培养工程,对高中英语教学有着深远影响。专业化培养要从重视师德修养,提升教师专业意识、增强专业化培训、重视教师自我评价、重视校本课程研究等方面着手,实现英语教师的专业化发展,为教...

    魏孔鹏 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 高中英语 / 青蓝工程 / 专业化培养

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    浅析小学英语教学中如何调动学生的积极性  CNKI文献

    在小学英语课堂教学中,教师要想办法调动学生积极参与,让学生主动地学习。英语作为一门语言类的学科,其自身的魅力只有在认真的学习和掌握的基础上,才能越来越多的迸发出来。所以,小学英语教师要善于激发学生的主动性...

    康新华 《学周刊》 2019年34期 期刊

    关键词: 小学英语 / 主动性 / 英语教学

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    国内职业院校英语口语技能大赛研究成果分析  CNKI文献

    以中国知网全文数据库为统计源,对国内职业院校英语口语技能大赛相关的研究成果进行分析,旨在了解该研究的现状与发展趋势,发现其中存在的问题并提出合理的建议,以期为今后的研究者提供启示。

    赵谦 《中国民航飞行学院学报》 2019年06期 期刊

    关键词: 中国知网 / 职业院校 / 英语口语 / 技能大赛

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    建构主义理论视角下高校英语教学发展路径研究  CNKI文献

    高校英语教学以培养实用型、高素质英语人才为目标,在英语教学中学生始终是教育主体,是英语学习的建构者。但是在高校传统的英语教学理念与教学模式中,忽视了这一点,不利于大学生个性发展及英语实践应用。从学习者自身...

    邓丽蓉 《陕西教育(高教)》 2019年11期 期刊

    关键词: 建构主义 / 高校英语教学 / 发展路径

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