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“多媒体技术及应用”课程混合式教学改革与实践  CNKI文献

针对非计算机专业"多媒体技术及应用"课程课时少、实践要求高、创新能力要求高的特点,提出基于翻转课堂的课程混合式教学改革。通过改变传统的理论+实验授课方式,改变学生的学习方式,开展线上线下混合式教学...

夏其表 王国省... 《计算机时代》 2020年01期 期刊

关键词: 翻转课堂 / 混合式教学 / 实践教学 / 教学改革

下载(169)| 被引(0)

大学计算机应用基础课程的教学改革与实践  CNKI文献

伴随着计算机发展和中小学信息技术教育的普及,计算机应用基础课程面临着全新的形势和任务。本文通过分析新生的计算机水平,重点阐述计算机应用基础课程在教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面所作的改革探索...

夏其表 王洁... 《计算机教育》 2010年24期 期刊

关键词: 大学计算机基础 / 课程改革 / 研究与实践

下载(209)| 被引(14)

大学计算机基础课程体系分类教学的研究  CNKI文献

随着计算机在各个领域的广泛应用,计算机的基础教育也应随之发展。本文针对高校非计算机专业计算机教育的特点和本校目前实际情况的需要,提出了以专业为平台的计算机基础教育课程体系设置以及我校计算机公共课程分类教...

夏其表 尹建新... 《计算机教育》 2009年24期 期刊

关键词: 分类教学 / 基础教育 / 课程体系

下载(197)| 被引(21)

办公自动化高级应用课程多元化立体化教学研究  CNKI文献

针对非计算机专业办公自动化高级应用课程的特点,提出构建多元化立体化教学的构想,并对该构想中的多个不同教学元素进行分析,指出多元化立体化教学的具体实施办法和实施方案。

夏其表 王洁... 《计算机教育》 2014年02期 期刊

关键词: 教学模式 / 立体化教学 / 多元化教学 / 案例教学

下载(75)| 被引(7)

渗透理论在森林火灾模拟系统中的仿真研究  CNKI文献

为了研究林火行为对林火决策的重要性和林火的时空特性,主要利用渗透理论建立森林火灾的蔓延模型,通过该模型来模拟森林火灾的动向,仿真森林树木的分布情况和林火蔓延情况。仿真实验结果表明,提出的模型初步反映了森林...

夏其表 李光辉... 《浙江林学院学报》 2009年02期 期刊

关键词: 森林保护学 / 林火蔓延 / 渗透理论 / 仿真模型

下载(207)| 被引(6)

精密球体研磨加工的在线检测与优化控制  CNKI文献

精密球无论是在现代工业领域还是在精密工程领域都占有十分重要的地位。随着对产品性能要求的提高和市场竞争的加剧,在精密球的加工过程中,保证精密球研磨加工质量,提高研磨加工效率成为了至关重要的一环。为提高研磨...

夏其表 导师:戴勇 浙江工业大学 2008-05-01 硕士论文

关键词: 研磨加工 / 振动检测 / 振动分析 / 优化控制

下载(195)| 被引(4)

基于SFM算法的山核桃生长发育三维模型研究  CNKI文献

论文以山核桃树为研究对象,提出通过基于两张图像的快速SFM算法,建立树木的3D模型,并分析各个树龄段的山核桃树木模型,为模拟真实山核桃树的生长过程打下基础。它可以帮助研究者通过图形方式更有效地观察与解释山核桃...

夏其表 姜广宇... 《电脑知识与技术》 2018年18期 期刊

关键词: 三维重建 / 运动恢复结构(SFM) / 生长模型

下载(109)| 被引(0)

精密球体研磨加工的在线检测与优化控制  CNKI文献

振动信号是反映球体研磨状态的重要途径,利用基于虚拟仪器的研磨振动检测与分析系统,对精密球研磨加工过程中的振动信号进行了检测和分析。分析结果表明,精密球体研磨加工的振动信号能有效地监控整个研磨过程,实时地反...

夏其表 戴勇... 《机电工程》 2010年01期 期刊

关键词: 研磨加工 / 振动检测 / 振动分析 / 优化控制

下载(95)| 被引(11)

基于虚拟仪器的精密球研磨加工的振动信号检测  CNKI文献

振动信号是反映精密球体研磨状态的重要途径。利用加速度计传感器、数据采集卡和LabVIEW,设计了一套基于虚拟仪器的振动信号检测设备,对精密球在研磨加工过程中的振动信号进行了测试,从时域、频域等多个角度进行了分析...

夏其表 王洁 《轻工机械》 2011年02期 期刊

关键词: 金属加工 / 振动检测 / 虚拟仪器 / 研磨加工

下载(75)| 被引(5)

《多媒体技术及应用》课程理论与实践相结合的教学改革分析  CNKI文献

本文针对非计算机专业《多媒体技术及应用》课程课时少、实践要求高的特点,提出"理论与实践"紧密相结合的培养方案,通过改变传统的理论+实验授课方式,改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,提高学习效率...

夏其表 王国省... 《福建电脑》 2018年01期 期刊

关键词: 自主学习 / 理论教学 / 实践教学

下载(54)| 被引(2)

大学计算机应用基础课程教学改革的研究与实践  CNKI文献

本文从计算机应用基础课程所面临的新形势、新环境出发,重点阐述了计算机应用基础课程在教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面所作的改革探索,提出了一系列解决本课程在具体实施过程中所遇到的一些共性问题的...

夏其表 《北京林业大学学报(社会科学版)》 2007年S1期 期刊

关键词: 课程改革 / 内容与手段 / 研究与实践

下载(46)| 被引(7)

精密球研磨加工中振动信号的检测与分析  CNKI文献

由于轴承精密球的精度直接影响轴承的运动精度及寿命,利用加速度计传感器、数据采集卡和LabVIEW,设计了一套测试振动信号的检测设备,对精密球在研磨加工过程中产生的振动信号进行了测试,从时域、频域等多个角度进行了...

夏其表 戴勇... 《机电工程》 2008年06期 期刊

关键词: 精密球 / 研磨 / 振动 / 检测

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《VB程序设计》课程的MOOCs建设  CNKI文献

培养学生进行自主学习是非计算机专业计算机课程教学改革的重要内容。本文针对非计算机专业《VB程序设计》课程课时少、实践要求高的特点,提出MOCCs建设方案,通过MOCCs平台,让学生由被动学习变主动学习,改变学生的学习...

夏其表 卢文伟... 《福建电脑》 2017年04期 期刊

关键词: 自主学习 / MOCCs / 课程建设

下载(20)| 被引(0)

基于虚拟仪器的精密球研磨加工的振动信号检测与分析  CNKI文献

振动信号是反映精密球体研磨状态的重要途径。利用加速度计传感器、数据采集卡和LabVIEW,设计一套基于虚拟仪器的振动信号检测设备,对精密球在研磨加工过程中的振动信号进行测试,从时域、频域等多个角度进行分析。结果...

夏其表 王洁... 《机床与液压》 2011年17期 期刊

关键词: 虚拟仪器 / 研磨加工 / 振动检测

下载(60)| 被引(0)

“三创教育”的意义与实践初探  CNKI文献

文章从开展“三创教育”(创造、创新、创业)的经济社会背景出发,分析了在大学中开展“三创教育”的意义,指出“三创教育”的主旨是培养大学生“创”的态度和能力,详细介绍了“三创教育”实践的方法以及在教学中要处理...

寿韬 夏其表... 《宁波大学学报(教育科学版)》 2005年04期 期刊

关键词: “三创教育” / 意义 / 实践

下载(294)| 被引(7)

螺旋模式下非计算机专业程序设计课程中计算思维的培养  CNKI文献

程序设计是大学非计算机专业重要的计算机类课程,其中计算思维的培养是非计算机专业程序设计课程的主要目的。文章针对非计算机专业学生在学习程序设计课程中存在的问题,提出了基于螺旋式的教学模式下,以阶段性项目设...

卢文伟 夏其表 《计算机时代》 2018年11期 期刊

关键词: 程序设计 / 计算思维 / 非计算机专业 / 螺旋式

下载(87)| 被引(1)

基于渗透理论的林火蔓延模型研究  CNKI文献

森林是生态系统的重要组成部分,是人类生存和可持续发展的宝贵资源。一旦发生森林火灾,将给森林生态系统和人类生命财产带来重大损失。通过分析渗透理论的思想,提出了基于二维渗透网格的森林火灾蔓延模型和相应的仿真...

李光辉 夏其表... 《系统仿真学报》 2008年24期 期刊

关键词: 林火蔓延 / 渗透理论 / 仿真模型 / 算法复杂度

下载(348)| 被引(6)

基于OpenCV的立木测量方法研究  CNKI文献

为提高立木测量的效率和精度,在分析立木信息采集现状的基础上,从像素比值关系构建立木的胸径测量模型出发,通过对手机相机图片使用VC++语言编译环境下调用Open CV库函数进行镜头畸变校正、Gamma校正等图像处理,求解立...

姜广宇 夏其表 《电脑知识与技术》 2018年03期 期刊

关键词: 立木测量 / 镜头畸变校正 / Gamma校正

下载(54)| 被引(0)

任务驱动的《办公自动化高级应用》课程资源库建设研究和实...  CNKI文献

针对任务驱动的《办公自动化高级应用》课程资源库建设研究和实践进行了分析。

于芹芬 夏其表 《黑龙江科技信息》 2016年01期 期刊

关键词: 《办公自动化高级应用》 / 任务驱动法 / 资源

下载(47)| 被引(2)

浅谈非计算机专业计算机基础教学  CNKI文献

分析了非计算机专业学生在计算机基础教学过程中存在的若干问题,并提出如何进行相应教学的新方法,对提高非计算机专业计算机基础教学质量及相应的课程起到一定的作用。

陈芳 夏其表 《黑龙江科技信息》 2008年34期 期刊

关键词: 非计算机专业 / 计算机基础 / 分类教学

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