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交际翻译策略指导下的信息型文本翻译  CNKI文献

The Ideas Industry是一本介绍美国思想产业发展现状的社会科学专著,根据纽马克的文本类型理论,属于典型的信息型文本。为了准确地传递信息型文本中蕴含的重要信息,译者采用了交际翻译的方法来处理源语和汉语在词汇和...

俞靖 导师:朱叶秋 南京大学 2019-06-03 硕士论文

关键词: 信息型文本 / 交际翻译 / 翻译策略

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基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者对cause近义词组...  CNKI文献

语义韵是当代语料库语言学研究的一项重要发现,是衡量英语学习者语言地道性的一项重要标准。该现象自被Sinclaiir发现以来,吸引了国内外许多语言学研究者的兴趣,对语义韵的研究方法做出了有益探索,从不同角度对语义韵...

刘盼 导师:朱叶秋 南京大学 2015-06-02 硕士论文

关键词: 语义韵 / 近义词 / 搭配 / 语料库

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定冠词的用法及其翻译策略  CNKI文献

冠词是我们最早学习英语时就接触到的一类词,同时也是高级英语学习者最难彻底掌握的一类词之一。冠词作为功能词,形式看似简单,用法却十分复杂,有时一个冠词理解的偏差可能会带来整句意思理解的偏差。 定冠词作为冠...

邱婕 导师:朱叶秋 南京大学 2014-04-28 硕士论文

关键词: 翻译评注 / 英语定冠词 / 翻译策略 / 对等翻译

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从认知隐喻角度看隐喻的翻译策略  CNKI文献

本次翻译实践的文本来自亨利·菲尔丁(Henry Fielding,1707-1754)的小说《里斯本航海日志》(The Journal of a Voyage to Lisbon,1754)。本篇论文基于认知隐喻学以及认知隐喻形成语言学基础。本文首先介绍了认知隐...

许爽 导师:朱叶秋 南京大学 2015-08-29 硕士论文

关键词: 认知隐喻 / 概念隐喻 / 横向移动 / 纵向移动

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翻译风格论指导下的儿童文学翻译  CNKI文献

本文以美国儿童文学作家Thomas Clark Hinkle创作的森林动物系列小说之一Doctor Rabbit and Ki-yi Coyote的汉译为例,以翻译风格论为理论基础,探讨儿童文学翻译中的风格再造问题。小说Doctor Rabbit and Ki-yi Coyote...

袁月月 导师:朱叶秋 南京大学 2019-06-03 硕士论文

关键词: 翻译风格论 / 儿童文学翻译 / 形式标记 / 非形式标记

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中国英语学习者在语言知识型和语言运用型任务中英语冠词的...  CNKI文献

英语冠词系统一直以来是外语学习者的难点,对于母语中没有相应冠词系统的学习者尤其如此,因此基于英语冠词系统有许多研究。其研究侧重于冠词的习得过程,冠词的使用情况,冠词的使用错误及错误的原因。本研究旨在以新的...

伍秀枫 导师:朱叶秋 南京大学 2014-05-20 硕士论文

关键词: 英语冠词 / 语言知识型任务 / 语言运用型任务 / 语义类型

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单词接触频率对英语专业研究生词汇附带习得影响的实证研究  CNKI文献

如果说句子结构是语言的骨架,词汇则是语言最鲜活的器官和细胞(Harmer,1991)。八十年代以来,关于词汇对二语学习的重要性研究重新得到关注。多数研究者认为词汇积累主要通过泛读,学习者在阅读过程中猜测未知词义。通过...

黄玉欣 导师:朱叶秋 南京大学 2013-05-01 硕士论文

关键词: 附带性词汇习得 / 单词接触频率 / 泛读 / 采访

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中国英语学习者抽象名词前不定冠词使用情况的研究  CNKI文献

本研究采用实证研究的方法探讨中国英语学习者对于四类抽象名词前不定冠词的使用情况。对于中国英语学习者来说,学习不定冠词不仅重要,而且难度大,尤其是抽象名词前不定冠词的使用很难掌握;对于英语教学者来说,不定冠...

陈茜 导师:朱叶秋 南京大学 2016-05-20 硕士论文

关键词: 不定冠词 / 抽象名词 / 可数性 / 界性

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英语学习对概念迁移的影响  CNKI文献

本论文基于概念迁移假说,并结合前人对概念迁移理论的探讨,分析以汉语为母语的单语者和以汉语为母语的英语学习者对形状/材质物体的分类倾向,借以研究英语学习对以汉语为母语者的概念迁移的影响。本研究中,有四组被试...

叶佳丽 导师:朱叶秋 南京大学 2016-05-07 硕士论文

关键词: 概念迁移 / 二语习得 / 概念分类 / 语际影响

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注意对非英语专业学习者英语短语动词习得的影响  CNKI文献

该论文基于“注意”理论和前人对焦点注意、维持复述、精细复述以及英语短语动词学习的实证研究成果,旨在研究以下四个问题: 1.在“焦点注意+维持复述”和“焦点注意+精细复述”两种注意程度中哪一种更有利于非英...

李凤 导师:朱叶秋 南京大学 2011-05-21 硕士论文

关键词: 短语动词 / 焦点注意 / 维持复述 / 精细复述

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