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朗读法在小学语文课堂中的有效运用策略研究  CNKI文献

朗读法在小学语文阅读教学中具有重要的作用,它是理解文字意义的一种出声的阅读方法。在小学语文课堂教学中,朗读法的有效运用,既能提高语文教学的质量,又能提升学生的语文素养。从某种意义上说,它甚至影响着学生的“...

覃荔嘉 导师:温小军 广州大学 2015-05-04 硕士论文

关键词: 小学 / 语文课堂 / 朗读法

下载(1013)| 被引(17)

情境教学法在小学低年级识字教学中的运用策略研究  CNKI文献

识字教学是小学语文教学的重要组成部分,同时,识字教学也是低年级语文教学的重点和难点。而目前,小学低年级识字教学现状不容乐观,存在许多亟待解决的问题。怎样才能够提高小学低年级学生学习汉字的兴趣和效率,是多年...

蔡子欣 导师:温小军 广州大学 2016-06-01 硕士论文

关键词: 情境教学法 / 小学低年级 / 识字教学

下载(1039)| 被引(9)

小学语文书法教学的现状与对策研究  CNKI文献

书法教学源远流长,它是以写字教学为基础,在书写时以字体与结构上的提升作为目标的一种教学活动。在小学语文教学中,书法教学的内容基本是放在识字写字课中进行。文章对小学语文书法教学的概念、内涵、现状进行了集中...

刘园园 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 小学 / 语文 / 书法教学

下载(533)| 被引(10)

高中语文教材传承中华优秀传统文化的现状研究  CNKI文献

语文教材作为实现语文课程教学的核心材料和承载民族文化的重要载体,在传承和弘扬中华优秀传统文化中起着重要作用。在国家对中华优秀传统文化教育高度重视的背景下,文章以现行粤教版高中语文必修教材为研究对象,采用...

万菁 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 高中语文 / 必修教材 / 中华优秀传统文化 / 粤教版

下载(525)| 被引(9)

高中生碎片化阅读的现状及改进策略研究  CNKI文献

随着社会的发展,碎片化阅读逐渐成为当下流行阅读方式之一,越来越多的高中学生也利用这样的阅读方式进行阅读。碎片化阅读具有阅读内容碎片化、阅读层次浅表化和阅读媒介科技化的典型特点。当阅读的载体发生变化时,新...

谢丹丹 导师:温小军 广州大学 2017-06-01 硕士论文

关键词: 碎片化阅读 / 高中生 / 阅读教学

下载(281)| 被引(3)

小学语文教师中华传统文化素养的现状调查研究  CNKI文献

多元文化的背景下中华传统文化的传承和发展尤为重要。纵观教育史,文化的传承与发展离不开教育,教育是传承和发展我国传统文化最直接最有效的途径之一。语文学科是传承传统文化的重要学科,是中华传统文化的重要载体。...

马敏 导师:温小军 广州大学 2017-06-01 硕士论文

关键词: 小学语文教师 / 中华传统文化 / 传统文化素养

下载(463)| 被引(3)

儿童视角下小学语文教材童话选编的现状研究  CNKI文献

儿童在阅读和学习童话的时候能够充分地发挥和锻炼自己的想象力、创造力,通过初步了解童话中的社会生活,形成基本的世界观、人生观、价值观,是儿童接触家庭教育、学校教育、社会教育的第一手资料,往往给儿童的童年乃至...

邱彬垠 导师:温小军 广州大学 2018-05-28 硕士论文

关键词: 儿童 / 语文教材 / 童话选编

下载(178)| 被引(0)

基于“以说促写”的小学起步作文教学策略研究  CNKI文献

写作能力是每个人应该具备的能力之一,它与个人的生活和发展息息相关。因此,在起步作文阶段,应该如何引导学生走好写作道路这至关重要的第一步是每一位语文教师应该认真思考的问题。文章在总结国内外关于小学起步作文...

邱婷婷 导师:温小军 广州大学 2018-06-01 硕士论文

关键词: 以说促写 / 小学起步作文 / 口头表达

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客家方言区中学语文教师教学语言存在的问题及策略研究  CNKI文献

教师的课堂教学语言,指的是教师在课堂上从事教学活动所使用的语言,它是教师专用的职业语言。课堂教学语言作为语言的一部分,直接影响着受教育者的语言发展。而语文教师课堂教学语言对学生语言发展更具有直接性,它能直...

巫惠兰 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 客家方言区 / 中学语文教师 / 教学语言

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微课在小学语文高年段写作教学中的应用研究  CNKI文献

写作教学在小学语文高年段教学中意义重大,但当前小学高年段学生写作和写作教学问题突出,同时微课应用于小学高年段写作教学具有重要意义而研究较为缺乏。为了给小学一线语文教师的写作教学提供新思路,丰富小学高年段...

廖小霞 导师:温小军 广州大学 2018-05-01 硕士论文

关键词: 微课 / 小学语文 / 写作教学

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讲授法在初中语文教学中的使用情况调查研究  CNKI文献

在新课程改革背景下,教育界对以讲授法为代表的传统教学法提出了质疑:认为讲授法不利于创新型人才的培养,与“满堂灌”等同,是导致教学质量低下的“罪魁祸首”,且教师的讲授易压制学生自主性和自学能力等。针对这一问...

谢霞 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 讲授法 / 初中语文 / 现状分析

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农村中学语文课程资源开发和利用的现状研究  CNKI文献

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文课程资源概念进行了界定,对语文课程资源进行了分类,也明确指出了许多地方都蕴含了丰富的语文课程资源。当地不同的文化遗产、不同的民俗风情、不同的方言土语,大到国内外的...

文武龙 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 农村中学 / 语文教师 / 课程资源

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贵州水族遗传标记多态性调查及族源探究  CNKI文献

目的:1.评估CSF1PO、D3S1358、D5S818等22个基因座在贵州水族人群中作为法医学遗传标记的效能。调查DYS390,DYS391,DYS392等23个Y-STR基因座和线粒体DNA在贵州水族群里中的多态性。2.探究贵州水族族源以及与其他16个民...

季晶焱 导师:温小军 贵州医科大学 2017-05-01 硕士论文

关键词: 贵州水族 / 遗传标记 / 民族族源 / 法医学

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手机APP在小学语文主题阅读教学中的应用研究  CNKI文献

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。实践语文主题阅读教学,加强课内外同主题文章的整合,把课外阅读引入课内,帮助学生实现大量的阅读,提高学生的阅读量。在主题阅读教学不断成熟,为各学校所试验的同时,一线语文教...

吕莎 导师:温小军 广州大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 小学语文 / 主题阅读教学 / 一米阅读APP

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基于“以写促读”视角的高中整本书阅读教学模式构建  CNKI文献

随着素质教育的深化与语文教育改革的推进,整本书阅读逐步成为语文教育的共识。《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确把“整本书阅读”列为高中语文学习任务群之一。随着整本书阅读走进课堂、走向课程化,整本书阅读...

麦鸣栩 导师:温小军 广州大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 整本书阅读教学 / 以写促读 / 教学模式

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地域文化资源在初中情境作文教学中的应用研究  CNKI文献

写作一直是初中阶段的重点和难点。在中考压力下的写作教学呈现出明显的功利化倾向,这种“为考而学”的偏向导致了许多亟待解决的问题。如何有效提高初中生的写作兴趣,培养他们对生活的关注,进而实施有效的作文教学,是...

刘家豪 导师:温小军 广州大学 2019-05-01 硕士论文

关键词: 初中作文教学 / 情境作文 / 地域文化资源

下载(21)| 被引(0)

新手型语文教师继续教育课程设置的现状调查研究  CNKI文献

教育的质量关键在于教师。信息技术时代来临,对教师提出了越来越高的要求。为了提高自身水平和素质,教师需要不断投身于继续教育的学习来适应时代的要求。随着时代的进步,社会对教师继续教育的要求也越来越高,继续教育...

周敏 导师:温小军 广州大学 2016-05-01 硕士论文

关键词: 新手型语文教师 / 继续教育 / 课程设置

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高中语文教师运用文本细读的现状及改进策略  CNKI文献

在当前的语文教学中,教师备课依赖教参、教师对文本的解读不够深刻等现象屡见不鲜。对此,王先霈、孙绍振等学者将“文本细读”这一文学批评方法置于语文课程语境下,作为阅读教学中的一种文本分析方法。文本细读强调教...

吕悦 导师:温小军 广州大学 2019-05-25 硕士论文

关键词: 文本细读 / 语文教师 / 阅读教学

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