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相关度 学位年度 被引 下载 发表时间 CNKI为你找到相关结果

中、美、澳、新四国幼儿园教师教师教育理念的比较研究  CNKI文献

幼儿园教师是学前教育事业发展过程中的重要影响因素,高质量的学前教育师资可以提升学前教育的质量。而制定与执行幼儿园教师专业标准成为培养合格、有质量的专业师资的国际惯用关键措施。随着幼儿园教师专业标准的推...

孙意 导师:顾荣芳 南京师范大学 2015-06-28 硕士论文

关键词: 幼儿园教师 / 专业标准 / 教师教育 / 教育理念

下载(4165)| 被引(19)

幼儿学习品质研究  CNKI文献

本研究是关于生活活动中幼儿学习品质养成的研究。本研究遵循行动研究的理念,以生活活动中的包饺子亲子活动为研究的切入口,以研究者的女儿C幼儿为研究对象,对C幼儿在包饺子亲子活动中学习品质的表现、原因的探析及促...

陈曦 导师:顾荣芳 南京师范大学 2015-03-18 硕士论文

关键词: 生活活动 / 学习品质 / 亲子活动

下载(1699)| 被引(16)

N大学学前教育专业实习现状及优化建议研究  CNKI文献

本研究以N大学学前教育专业完成了第一次实习和第二次实习的实习生、实习带队教师、实习指导教师及实习负责人作为调研对象,通过访谈法、观察法、实物分析法与文献法,对N大学前教育专业实习的现状进行了探讨。研究发现...

陈丹丹 导师:顾荣芳 南京师范大学 2013-03-20 硕士论文

关键词: 学前教育专业 / 教育实习 / 现状 / 优化建议

下载(3308)| 被引(22)

建构游戏中幼儿教师言语介入研究  CNKI文献

建构游戏具有促进幼儿各方面发展的独特价值,幼儿教师在指导建构游戏时,更多地采用言语指导的方式,一定程度上教师言语直接影响着建构游戏中师幼互动的质量,影响幼儿游戏行为。本研究采用质性研究设计,深入南京市某幼...

刘娟 导师:顾荣芳 南京师范大学 2016-03-26 硕士论文

关键词: 建构游戏 / 幼儿教师 / 言语介入 / 师幼互动

下载(2725)| 被引(9)

幼儿园教师健康教育胜任力研究  CNKI文献

教育是健康及幸福生活的传递与表达。健康教育已成为国际学术研究的前沿,也是备受各国关注的政府行为。近些年我国幼儿园健康与安全事件频发,幼儿健康教育似乎也行走在学术视界的边缘。新时期健康理念呼唤着幼儿园教师...

高健 导师:顾荣芳 南京师范大学 2015-03-19 博士论文

关键词: 幼儿园教师 / 健康教育 / 胜任力 / 健康素养

下载(2046)| 被引(7)

幼儿晨间锻炼安全隐患及其防范对策研究  CNKI文献

本文是关于幼儿晨间锻炼安全隐患及其防范对策的研究。本研究采用质化研究方法,选取南京市两所幼儿园为研究对象,对幼儿晨间锻炼安全隐患的现状、形成原因及已有安全防范措施进行了探讨,并在此基础上提出了完善对策。...

陈香茹 导师:顾荣芳 南京师范大学 2014-03-20 硕士论文

关键词: 幼儿晨间锻炼 / 安全隐患 / 安全防范

下载(2137)| 被引(6)

优秀保育员保育实践的个案研究  CNKI文献

本研究采用个案研究的方法,对一名优秀保育员的保育实践进行研究,试图在对其保育实践进行深描的基础上,分析提炼其基本特点,剖析保育员的核心保教理念。与此同时,探寻影响其保育实践的关键要素,并据此提出优化保育工作...

吴星星 导师:顾荣芳 南京师范大学 2014-03-20 硕士论文

关键词: 幼儿园 / 优秀保育员 / 保育实践 / 个案研究

下载(1258)| 被引(6)

幼儿家庭安全教育现状及对策研究  CNKI文献

本文是关于幼儿家庭安全教育现状及对策的研究。本研究采用质化和量化相结合的方法,首先选取南京市三所幼儿园大中小班共270位幼儿家长作为问卷调查对象并且结合问卷结果从其中抽取了 24位家长进行深入访谈。通过对幼...

孟繁容 导师:顾荣芳 南京师范大学 2017-04-18 硕士论文

关键词: 学前儿童健康教育 / 幼儿安全 / 家长

下载(2076)| 被引(6)

幼儿园新教师专业发展路径研究  CNKI文献

本研究以南京市某幼儿园23位一线教师作为调查对象,采用跟班观察法和半结构访谈法,旨在通过扎根理论,客观地认识幼儿园新教师的专业发展路径的真实形态、主要影响因素,以使新教师充分认识自身专业发展的规律、积极参与...

万丹 导师:顾荣芳 南京师范大学 2017-03-28 硕士论文

关键词: 教师教育 / 幼儿园新教师 / 专业发展路径

下载(1026)| 被引(9)

中班幼儿炊事活动材料投放研究  CNKI文献

本文采用质化研究方法,对中班幼儿炊事活动材料投放的现状及影响因素进行了深入的探讨,并在此基础上提出了优化策略。 首先,鉴于炊事活动材料的重要性,研究者论述了炊事活动材料的特点、种类和对幼儿发展的价值。 ...

张丽婷 导师:顾荣芳 南京师范大学 2014-03-20 硕士论文

关键词: 中班幼儿 / 炊事活动材料投放 / 现状分析 / 影响因素

下载(904)| 被引(4)

幼儿园特级教师实践智慧研究  CNKI文献

本研究通过个案研究法,对幼儿园特级教师Z的实践智慧进行了研究。研究者分析了Z老师实践智慧的具体表现,并在此基础上对Z老师实践智慧生成的条件进行了分析,最后提出了幼儿园教师实践智慧生成的建议。研究发现,Z老师的...

李芳 导师:顾荣芳 南京师范大学 2015-03-27 硕士论文

关键词: 幼儿园 / 特级教师 / 实践智慧 / 个案研究

下载(384)| 被引(4)

幼儿家园进餐行为比较研究  CNKI文献

本研究采用质化研究的方法,对幼儿家园进餐行为及其之间的差异进行了深入的比较分析。首先,研究者根据对大量观察资料的编码与分析,将幼儿家园进餐行为分为注意力集中的进餐行为、注意力分散的进餐行为和与进餐习惯相...

许琳琳 导师:顾荣芳 南京师范大学 2012-03-20 硕士论文

关键词: 幼儿 / 家园 / 进餐行为 / 比较

下载(6702)| 被引(8)

幼儿饮食行为与其气质特点的关系探究  CNKI文献

本研究通过质化研究探究幼儿饮食行为与其气质特点的关系。研究者首先从进餐的独立性、挑食偏食行为、进餐的速度、进餐的专注性、对于并不喜欢的食物的表现、对于从未见过或未吃过的食物的表现及吃零食行为七个方面对...

崔爱丽 导师:顾荣芳 南京师范大学 2011-03-15 硕士论文

关键词: 饮食行为 / 气质 / 幼儿 / 关系

下载(4746)| 被引(26)

幼儿园保健医生职业认同调查研究  CNKI文献

本研究以南京市幼儿园保健医生为研究对象,通过质化研究和量化研究,试图探讨幼儿园保健医生职业认同现状、存在问题,并就解决方案等进行深层次思考,以期为幼儿园保健医生队伍建设、幼儿园卫生保健工作的开展提供一些有...

夏萍萍 导师:顾荣芳 南京师范大学 2012-03-20 硕士论文

关键词: 幼儿园 / 幼儿园保健医生 / 职业认同

下载(672)| 被引(10)

幼儿教师学习研究—期待与现状  CNKI文献

本研究主要运用质化研究的方法,通过访谈和文献研究,从期待与现状的角度对幼儿教师的学习进行了探讨。 首先,本研究从管理层、专家学者以及幼儿教师自身出发了解了幼儿教师学习承载的期待,研究发现(1)专家学者与管...

沈芳雁 导师:顾荣芳 南京师范大学 2012-03-20 硕士论文

关键词: 幼儿教师 / 学习 / 幼儿教师学习 / 专业发展

下载(986)| 被引(9)

N市家长的幼儿心理健康观研究  CNKI文献

家长的幼儿心理健康观是指家长在日常生活中形成的关于幼儿心理健康的基本看法和观点,它作为家长教育观念的一部分,将对幼儿身心健康发展产生重要影响。本研究结合开放式问卷调查、访谈等方法编制了家长的幼儿心理健康...

杨铭 导师:顾荣芳 南京师范大学 2016-03-20 硕士论文

关键词: 城市家长 / 幼儿心理健康观 / 影响因素 / 更新建议

下载(621)| 被引(1)

幼儿对安全相关概念认知的研究  CNKI文献

本研究主要采用访谈法,通过幼儿给概念下定义、原因解释两种途径考察了300名45~80个月的幼儿对安全相关概念(安全、危险、红绿灯、电、陌生人、小心、斑马线、坏人、受伤、拥挤)的认知。 通过对访谈资料的整理归...

杨余香 导师:顾荣芳 南京师范大学 2008-06-30 硕士论文

关键词: 幼儿 / 概念 / 认知 / 安全

下载(2724)| 被引(31)

小班幼儿入园适应个案研究  CNKI文献

入园适应是幼儿适应社会的第一步,能否顺利适应直接影响其身心健康发展。幼儿入园适应个体差异明显,帮助每个幼儿适应幼儿园生活是幼儿教师和家长共同面对的现实难题。因此,对小班幼儿入园适应进行个案研究具有重要的...

刘桂云 导师:顾荣芳 南京师范大学 2016-03-16 硕士论文

关键词: 入园适应 / 个案研究 / 教育干预

下载(1929)| 被引(1)

小班幼儿生活自理能力的现状调查研究  CNKI文献

本研究首先通过对幼儿生活自理能力的问卷调查,从洗手、入厕、进餐、穿脱衣服和午睡这五个方面描述了小班幼儿生活自理能力的现状。其次通过对幼儿进行一系列的观察,将观察资料进行描述和分析。并通过对教师和家长进行...

倪曼琳 导师:顾荣芳 南京师范大学 2017-09-01 硕士论文

关键词: 小班幼儿 / 生活自理 / 能力提高

下载(1750)| 被引(0)

幼儿家庭进餐行为主体性研究  CNKI文献

本研究运用量化和质化研究相结合的方法,探讨幼儿进餐行为主体性以及家庭对幼儿进餐行为主体性的影响,以期为幼儿可持续的健康进餐行为养成提供有效的教育策略。在量化研究中,采用自编的“幼儿家庭进餐行为主体性”问...

陈旭微 导师:顾荣芳 南京师范大学 2014-03-06 博士论文

关键词: 主体性 / 主体间性 / 幼儿 / 家庭

下载(598)| 被引(2)

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