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    综合性大学医学人文教育的思考——以武汉大学为例  CNKI文献

    当今医学教育应特别注重医学生人文修养和健全人格的养成。但合校十多年来,综合性大学医学人文教育受制于运行机制等因素的影响而面临一定困境。为进一步加强医学生人文素质教育,整合教育教学资源,提升医学人才培养质...

    蒋明 韩莉 《医学与哲学(A)》 2015年07期 期刊

    关键词: 医学教育 / 医学人文教育 / 综合性大学

    下载(283)| 被引(9)

    生理学考试成绩分析与试卷质量评估  CNKI文献

    生理学课程考试成绩分析与试卷质量评估不仅可检验教学效果,有助于提高教学质量,并可为生理学课程考试试题库的建立提供依据。文章运用成绩分析软件统计2014级临床医学与口腔医学专业学生试卷每道题的得分情况,全面评...

    陈桃香 石俊枝... 《基础医学教育》 2016年10期 期刊

    关键词: 生理学 / 成绩分析 / 试卷评估

    下载(327)| 被引(12)

    基础医学整合课程的形成性评价  CNKI文献

    课程整合是医学教育改革的关键环节,同时,建立适应整合课程新的教学要求的评价体系迫在眉睫,形成性评价是整合课程评价的核心。结合基础医学整合课程小组主动学习和大课堂教学的形成性评价的教学实践,探索科学、有效地...

    何春燕 武军驻... 《基础医学教育》 2016年10期 期刊

    关键词: 基础医学 / 整合课程 / 形成性评价

    下载(284)| 被引(11)

    基础医学整合课程PBL教学的反馈与思考  CNKI文献

    PBL教学已经成为国内外医学教育的主要教学形式之一。然而,在我国低年级医学本科生的基础医学整合课程中开展的PBL教学尚需完善。文章结合多年的PBL教学实践以及学生调查问卷结果,从教和学两个不同的角度总结分析,提出...

    何春燕 张芮... 《基础医学教育》 2017年06期 期刊

    关键词: 整合课程 / PBL教学 / 基础医学

    下载(229)| 被引(6)

    “新医改”以来湖北省医患关系现状的问卷调查分析  CNKI文献

    目的:了解"新医改"以来湖北省医患关系现状,为构建和谐医患关系提高医疗服务质量提供参考与建议。方法:选取湖北省4个最具代表性的地区(恩施、襄阳、武汉、黄石),按相同比例在著名综合性大医院、知名专科医...

    杨建兵 郭苏平... 《中国卫生法制》 2016年05期 期刊

    关键词: 医患关系 / 商品化 / 体制改革 / 慈善医疗

    下载(260)| 被引(5)

    模块化新课程体系中机能实验教学的改革探索  CNKI文献

    机能实验教学是在基础阶段提高医学生思维能力、培养医学生创新能力的重要方式之一,而且必须紧密配合理论课教学。我校理论课教学体系改革借鉴了芝加哥大学的教学模式,以机体的结构、功能、代谢与疾病的有机整合为主线...

    韩莉 武军驻... 《实验室研究与探索》 2015年09期 期刊

    关键词: 机能实验教学 / 课程体系 / 改革探索

    下载(166)| 被引(4)

    基础医学整合课程中PBL案例的撰写  CNKI文献

    优质的PBL案例是学生进行有效PBL学习的前提条件。然而,撰写适合于低年级医学本科生学习的PBL案例绝非易事。结合基础医学整合课程中PBL案例的撰写体验和应用反馈,对PBL案例教学目标的设立、临床病例的改编、PBL案例指...

    何春燕 苗丽霞... 《中国高等医学教育》 2017年06期 期刊

    关键词: PBL案例 / 基础医学 / 整合课程

    下载(169)| 被引(6)

    UCLA与武汉大学医学整合课程的比较与思考  CNKI文献

    文章通过比较与分析美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)与武汉大学医学整合课程的异同,探寻提升医学整合课程教学质量的方案与措施,提高医学生综合运用知识解决临床实际问题的能力,培养高素质医学人才。

    陈桃香 韩莉... 《基础医学教育》 2018年08期 期刊

    关键词: 医学教育 / 整合课程 / 教学模式 / 教学评估

    下载(99)| 被引(3)

    改进机能实验教学主要环节促进自主学习能力培养  CNKI文献

    机能实验教学是在基础阶段培养医学生各种能力的重要方式之一。认为设计性实验数量和内容、实验指导教师人数、每组学生人数等是影响学生自主学习热情和能力培养的主要因素。本文介绍一些学校的改进办法,也提出可行的...

    李柯 韩莉... 《西北医学教育》 2014年01期 期刊

    关键词: 机能实验教学 / 设计性实验 / 指导教师人数 / 每组学生人数

    下载(131)| 被引(5)

    细胞、分子与基因整合实验课程的实践与思考  CNKI文献

    细胞、分子与基因整合实验课程以细胞和分子水平实验为主线组织教学内容,以医学主题实验有机整合多学科研究手段,从而培养学生实验设计的思路以及综合应用实验技术的能力。实践表明,虚拟实验的应用、线上和线下相结合...

    何春燕 刘俊... 《基础医学教育》 2018年11期 期刊

    关键词: 基础医学 / 整合课程 / 实验教学

    下载(82)| 被引(1)

    五年制和八年制医学生对教育环境知觉的对比研究  CNKI文献

    目的:对比武汉大学临床医学八年制和五年制学生对教学环境感知的差异,了解我校医学院的教育环境现状,为不同学制的医学生提供适当的教育环境。方法:随机选择武汉大学临床医学专业五年制、八年制学生,填写英国丹迪教育...

    宫德馨 王培琳... 《中国高等医学教育》 2019年03期 期刊

    关键词: 八年制 / 教学环境 / 教育环境测量表 / 医学改革

    下载(88)| 被引(0)

    参加教育部MBBS病理学教学培训后的思考  CNKI文献

    为提高来华留学生MBBS项目英语授课教学质量和学习效果,浙江大学举办了病理学教学师资培训班,通过对先进教学方法培训、教师信息化素养提高、留学生教学反馈形式多样化、医学英语授课的教学质量控制体系的完善等方面,...

    薛敬玲 韩莉... 《基础医学教育》 2018年08期 期刊

    关键词: 病理学 / MBBS / 英语授课

    下载(54)| 被引(2)

    设计性病理学实验教学改革初探  CNKI文献

    病理学是介于基础医学与临床医学之间的重要的"桥梁"学科,病理学实验教学水平直接影响着这座"桥梁"的搭建质量。随着现代科技发展和医学教学模式的改变,培养和提高医学生的创新意识和实践能力已成...

    薛敬玲 余峰... 《基础医学教育》 2017年05期 期刊

    关键词: 病理学 / 实验教学 / 教学改革

    下载(58)| 被引(0)

    双语医学机能实验学教学效果初探  CNKI文献

    双语医学机能实验学是一门实验性学科,其任务在于使学生初步掌握机能学实验的基本操作技术,了解获得机能学知识的科学方法,通过英语语言在专业课上的应用,拓展和提高对机能学及其理论的认识,培养学生双语沟通及专业知...

    石俊枝 陈桃香... 《基础医学教育》 2016年06期 期刊

    关键词: 双语医学机能实验学 / 教学效果 / 教学改革

    下载(48)| 被引(2)

    医学本科生早期接触科研工作模式的探究  CNKI文献

    创新精神在任何领域都不容忽视,而科学研究应是医学生在本科阶段创新思维的最好体现。但是对于传统的本科生来说,科研只是一个可望而不可及的概念。而通过组建本科生的科研团队,不仅为本科生开展科研活动提供了有效途...

    赵富强 赵晨... 《数理医药学杂志》 2016年12期 期刊

    关键词: 医学本科生 / 科研团队 / 创新

    下载(80)| 被引(0)

    早期接触临床教育模式的构建与实践  CNKI文献

    在构建"以提高临床胜任力为导向"的医学教育改革中,早期接触临床课程的建设及依托课程形成的教育模式是教改的核心内容之一。实施早期接触临床教育极大地促进了医学生学习医学,立志投身医学事业的热情和决心...

    韩莉 周明星... 中华医学会医学伦理学分会第十九届学术年会暨医学伦理学国际... 2017-07-20 中国会议

    关键词: 早期接触临床 / 实践

    下载(53)| 被引(1)

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