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    CNKI为你找到相关结果

    影响术语翻译的因素及其分析  CNKI文献

    翻译是两种语言在不同的语言系统和文化之间的转换。本文从外译术语的产生、发展和变异,论述术语翻译受英汉语言内在本质属性和术语翻译规律的制约,同时社会文化外部因素对它的形成和发展也有深刻的影响,外部因素包括...

    张沉香 《上海翻译》 2006年03期 期刊

    关键词: 术语翻译 / 因素 / 社会环境 / 语言差异

    下载(2156)| 被引(81)

    科技术语的定名原则与译名的国际化  CNKI文献

    本文探讨了科技术语的定名方式与原则对科技术语规范化和国际化的影响,提出调整传统的"意译为主"的汉译科技术语策略,适当加大音译和直接借用英文原词的比重,同时充分利用英语的构词法和表达习惯英译本土科...

    张沉香 王小宁 《上海翻译》 2007年04期 期刊

    关键词: 科技术语 / 定名原则 / 定名方式

    下载(919)| 被引(39)

    论异化与归化的动态统一  CNKI文献

    异化和归化是两种翻译策略。二者是对立统一,相辅相成的。异化与归化翻译,主要是就译者的倾向性而言,即或异化为主或归化为主。在翻译实践中,两者的统一是依翻译的目的、文本特点、译者状况和社会环境等因素的不同,而...

    张沉香 《语言与翻译》 2006年04期 期刊

    关键词: 异化 / 归化 / 动态统一

    下载(1218)| 被引(46)

    科技英语翻译过程的多维思索  CNKI文献

    本文从现代翻译理论视角出发,以英汉科技翻译实践为基础,探讨英汉科技翻译过程。文章指出,英汉科技翻译行为本身受到多种因素的制约,如认知框架、思维逻辑、认知心理等。本文探讨译者在创造性英汉科技翻译中的各种规律...

    王小凤 张沉香 《中国科技翻译》 2006年04期 期刊

    关键词: 认知 / 逻辑 / 心理

    下载(1026)| 被引(27)

    澳大利亚伍伦冈大学“学术英语”课程教学模式  CNKI文献

    学术英语(EAP)在国内还是一门较新的英语课程。澳大利亚伍伦冈大学EAP课程是在系统功能语言学理论的指导下,为非母语学生的英语学习而开设的学位课程。本文较详尽地探讨了伍伦冈大学EAP课程的教学目的、内容、方法、课...

    张沉香 《解放军外国语学院学报》 2006年04期 期刊

    关键词: 伍伦冈大学 / 学术英语 / 教学模式 / 系统功能语言学

    下载(1165)| 被引(26)

    语言能量观下的网络新词翻译研究  CNKI文献

    语言所具有的使人交流思想、感悟世界、激发情感的功能称为语言能量。网络新词是词语在网络环境下的一种语义变体,词语间新的结合会产生新的意义,获得新的能量。翻译是语言能量的转换过程,在这一过程中,译者要遵循语言...

    张沉香 张翔 《中国科技翻译》 2017年03期 期刊

    关键词: 网络新词 / 语言能量观 / 翻译策略

    下载(557)| 被引(3)

    语域理论对博士研究生英语听说教学的启示  CNKI文献

    听说教学是博士生英语教学的难题。本文从教学实践论证了把语域理论引入博士生英语听说教学的必要性和可行性。研究结果表明通过语域分析来预测听力语篇有利于提高听力的效度,习得在不同的语场、语旨和语式中运用适当...

    张沉香 《外语与外语教学》 2006年08期 期刊

    关键词: 语域理论 / 博士生 / 听说教学

    下载(949)| 被引(24)

    中国传统乐器的翻译策略与译名统一  CNKI文献

    我国传统乐器的译名存在不统一的现象。一种乐器有多种英文译名,在一定程度上影响了我国传统音乐的对外宣传。目前中国传统乐器的英译主要使用三种方法,即音译、意译和音意结合,但是都无法达到很好的推介效果。本文根...

    张沉香 汪洁 《中国科技翻译》 2018年01期 期刊

    关键词: 中国传统乐器 / 译名统一 / 翻译策略 / 文化推介

    下载(478)| 被引(1)

    跨文化交际的社会语言学视角  CNKI文献

    社会语言学研究语言与社会的关系。跨文化交际是不同文化背景的人们之间的交际。社会关系和角色关系的跨文化差异对跨文化交际有着深刻的影响,从社会语言学的视角考察跨文化交际中的社会关系和角色关系的异同,有利于选...

    张沉香 《求索》 2011年03期 期刊

    关键词: 跨文化交际 / 社会语言学 / 社会因素

    下载(1091)| 被引(10)

    科技词汇的像似性对科技新词翻译的启示  CNKI文献

    像似性是认知语言学的一个重要课题,是语言相对于任意性的另一个基本特征。像似性研究对了解语言和认知的关系意义重大。语言的像似性反映人类对世界的认知模式。科技词汇的构词特点、所表意义以及认知方式都包含像似...

    张沉香 《中国科技翻译》 2010年01期 期刊

    关键词: 像似性 / 科技词汇 / 认知 / 翻译

    下载(786)| 被引(9)

    人的发展:大学英语教育的价值旨归  CNKI文献

    教育过程是提升和扩展人的价值的过程,而大学英语的价值目标是促进人的发展。人类的个体差异性以及社会生活的多样性要求大学英语提供个性化的教育,给予学生更多的选择权。注重学生的个体差异性,构建具有个性特色的大...

    张沉香 《湖南师范大学教育科学学报》 2012年02期 期刊

    关键词: 大学英语 / 个性化 / 价值旨归

    下载(211)| 被引(9)

    澳大利亚外语教育对我国外语教育的启示  CNKI文献

    澳大利亚把语言视为资源,根据本国的实际需要制定外语教育政策,使之为政治经济和社会发展服务,同时注重外语教育的语种多样化和学生发展的个性化。澳大利亚的语言规划和外语教育值得我们参考和借鉴。

    张沉香 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2009年04期 期刊

    关键词: 澳大利亚 / 外语教育 / 语言规划

    下载(399)| 被引(16)

    论我国的外语教育规划  CNKI文献

    外语教育规划是国家制定的外语教育政策,对外语教育的发展起着重要的作用。外语教育规划的缺失会带来外语教育发展的盲目性。我国的外语教育深受社会环境的影响,语种的选择随着国家的政治经济的发展起伏不定,在价值取...

    张沉香 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2011年03期 期刊

    关键词: 外语教育 / 语言规划 / 教育政策

    下载(438)| 被引(6)

    澳大利亚英语的词汇特色  CNKI文献

    语言的产生、发展以及语言的变异与它所在的社会文化诸多因素紧密相联。在语言三要素中,最敏感、最具活性的词汇对于社会文化有着强烈的依附性和共变性,澳大利亚英语在离开英国本土来到社会文化环境完全不同的澳洲之后...

    张沉香 《外语教学》 2006年02期 期刊

    关键词: 社会文化环境 / 词汇特色 / 缩略形式 / 变异

    下载(669)| 被引(10)

    林业术语译名的规范化探讨  CNKI文献

    林业术语译名的规范化对于林业科技发展和国际间的交流起着重要的作用。本文探讨了林业术语译名规范化中存在的问题,尤其是本土特色林业术语的翻译以及思维差异所带来的误译。本文作者以为译者要严格按规定使用规范的...

    张沉香 张治英 《中国翻译》 2007年02期 期刊

    关键词: 规范化 / 林业科技 / 术语

    下载(361)| 被引(13)

    目的论在林业科技翻译中的应用  CNKI文献

    从文本类型和目的论的三大法则出发探讨了把目的论应用于林业科技翻译的可行性和必要性。德国的目的论以翻译目的为核心,摆脱等效论的束缚,有利于发挥译者的主观能动性,提高林业科技文献翻译的质量。

    张沉香 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2008年02期 期刊

    关键词: 目的论 / 林业科技翻译 / 文本类型

    下载(364)| 被引(15)

    从社会语言学的视角看澳大利亚英语  CNKI文献

    社会语言学研究语言与社会的“共变”关系。语言的产生、发展以及语言的变异与它所在的社会历史诸多因素紧密相联。经过两百多年的发展,澳大利亚英语在语音、词汇和语法方面都有不同程度的变异。澳大利亚所处的特殊自...

    张沉香 《外语研究》 2006年04期 期刊

    关键词: 社会语言学 / 澳大利亚英语 / 语言变体

    下载(916)| 被引(8)

    我国地名译名体系的规范化问题  CNKI文献

    我国地名译名体系存在着全拉丁化和"专名音译,通名意译"这两种做法,这种情形给地名译名带来了混乱。从地名的本质属性、汉语语言和汉语地名的特点来看,两种译名体系各有其存在的理据和利弊。有关部门应该根...

    张沉香 《东岳论丛》 2009年07期 期刊

    关键词: 地名 / 译名 / 规范化 / 专名

    下载(297)| 被引(10)

    关于日语专业学生日语学习动机的类型化研究  CNKI文献

    过对湖南省某高校日语专业学生(有效问卷153份)的日语学习动机的问卷调查和分析,结果显示8种动机类型,即:现实型、文化型、语言兴趣型、融入型、成就型、经济与技术憧憬型、娱乐型、强迫型。其中经济憧憬型动机是本次...

    林艳华 张沉香... 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2011年03期 期刊

    关键词: 日语学习动机 / 动机类型 / “U”字型趋势 / 日语教学

    下载(326)| 被引(6)

    外语教育政策的“外生性”与“本土化”  CNKI文献

    从发生学的历史维度来审视,西方教育政策具有着鲜明的"内生性"表征,从产生到发展都是一种政策内部演进循环过程的结果,而中国的教育政策则更多地受到政府和社会的制约,表现出明显的"外生性"特征。...

    张沉香 《当代教育论坛(综合研究)》 2011年12期 期刊

    关键词: 外语教育政策 / 外生性 / 内生性 / 本土化

    下载(201)| 被引(3)

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