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    一位新手幼儿教师教学能力的发展性评价研究  CNKI文献

    发展性评价是一种新型的评价理念,强调评价的导向、激励和改进功能。本研究旨在运用发展性评价原理探索新手幼儿教师教学能力的培养方式。 基于发展性评价的基本要求,本研究采用访谈法,连续跟踪记录一位新手幼儿教...

    邹妍 导师:曹中平 湖南师范大学 2014-06-01 硕士论文

    关键词: 新手教师 / 幼儿教师 / 教学能力 / 发展性评价

    下载(1393)| 被引(7)

    湖南南县话语音研究  CNKI文献

    南县位于湖南省北隅,原是洞庭湖的一部分,后由泥沙淤积而成。南县有复杂的移民历史,各移民语言对南县话今天语音面貌的形成有重大的影响。南县话属湘语长益片长株潭小片,目前我们对南县话的研究还相当薄弱,既没有...

    邹妍 导师:陈晖 湖南师范大学 2007-03-01 硕士论文

    关键词: 南县话 / 语音 / 长沙话 / 益阳话

    下载(295)| 被引(7)

    南县方言词汇的形象性特点简析  CNKI文献

    汉民族的具象思维方式决定了汉语词汇具有形象性这一特征,南县方言词汇也是如此。试从构词类型、造词法及认知的角度简要分析南县方言词汇的形象性特点。

    邹妍 《怀化学院学报(自然科学)》 2006年11期 期刊

    关键词: 南县方言词汇 / 形象性 / 构词类型 / 造词法

    下载(176)| 被引(4)

    浅析幼儿园隐性课程的开发与利用  CNKI文献

    概述了幼儿园隐性课程的涵义,阐述了其常见的表现形式,着重分析了在幼儿园隐性课程的开发和利用过程中需要关注的几个方面。隐性课程是幼儿园中持续不断的、无所不在的教育资源,它对幼儿个性、社会交往能力等的发展有...

    邹妍 赫艳 《中国校外教育》 2013年30期 期刊

    关键词: 幼儿教育 / 隐性课程 / 开发 / 利用

    下载(447)| 被引(2)

    浅析幼儿音乐教学活动的评价  CNKI文献

    《义务教育音乐课程标准》指出:"音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻本标准所阐述的课程理念,着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。通过科学的课程评价,有利于学生了解自己的进步,增强学习的信...

    邹妍 《儿童音乐》 2013年03期 期刊

    关键词: 幼儿音乐教学 / 反思总结 / 音乐教学活动 / 幼儿音乐教育活动

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