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    混合式学习中学习支持服务的设计研究  CNKI文献

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    倪浩 导师:周跃良 浙江师范大学 2009-05-01 硕士论文

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    拟人化在小学多媒体课件交互设计中的应用  CNKI文献

    结合小学生的认知特点和拟人化的功能,可以在小学多媒体课件的交互设计中适当地运用拟人化的方法,如图标、虚拟植物、代理等,从而激发小学生的兴趣,增进小学生与课件交互的情感体验。

    倪浩 刘芳华 《中国教育信息化》 2007年22期 期刊

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    CSS在DIV网页排版中的实用技巧  CNKI文献

    针对在网站制作时运用DIV排版遇到的CSS问题,分析了问题的错误所在,总结了CSS的使用技巧。

    倪浩 刘芳华 《电脑学习》 2007年06期 期刊

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    利用网络学习环境促进学困生的转化  CNKI文献

    结合网络学习环境的优势,针对学困生在学习过程中遇到的问题,论述了利用网络学习环境促进学困生的转化的策略和工具.

    倪浩 《咸宁学院学报》 2008年03期 期刊

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