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    教师课堂教学行为伦理问题研究  CNKI文献

    在课堂教学行为中最基本的伦理要求就是教师教学要以人为本,要着重规范对学生的尊重、关心和引导,以激发出人性中的真善美,开发出学生的个人潜能为目标,从而培养出德才兼备的人才。以人为最高目标蕴含着对人的关切与重...

    武天妹 导师:沈小碚 西南大学 2013-04-10 硕士论文

    关键词: 教师 / 课堂教学行为 / 教学伦理 / 个案研究

    下载(581)| 被引(8)

    需要层次理论视野下的教师均衡流动机制研究  CNKI文献

    目前,我国教育发展中的棘手问题之一就是基础教育非均衡发展问题,而造成这一现象的一个重要原因就是师资力量的差别。在教育领域,教师的不合理流动成为导致教育非均衡发展的一个突出问题,也日益成为当前我国社会生活和...

    武天妹 沈小碚 《教学与管理》 2012年09期 期刊

    关键词: 马斯洛 / 需要层次理论 / 教师工资 / 学校

    下载(209)| 被引(2)

    课堂教学三要素伦理性表现及教师伦理标准研究  CNKI文献

    本文以新课程改革为背景,分别从教学目的、教学内容、教学方法三要素来分析课堂教学的伦理性表现,提出教师在课堂教学中应遵循的伦理标准,不仅有助于提高教师的道德认识,更好地履行职业义务,而且有利于学生的健康成长...

    武天妹 《山西师大学报(社会科学版)》 2011年S4期 期刊

    关键词: 伦理性 / 教学目的 / 教学内容 / 教学方法

    下载(323)| 被引(2)

    布卢姆的掌握学习理论与外语教学  CNKI文献

    布卢姆在20世纪六十年代提出了掌握学习理论。此理论自1986年被介绍到我国以来,对我国中小学特别是初中教学产生了很大的影响。在实施素质教育的今天,外语教学必须批判性地运用这一理论,按照目标教学法科学、合理地安...

    武天妹 《新课程研究(下旬刊)》 2012年01期 期刊

    关键词: 掌握学习理论 / 学生观 / 英语教学 / 目标教学

    下载(149)| 被引(3)

    重庆市改变中等职业教育传统观念的研究  CNKI文献

    近年来,重庆职业教育事业发展迅速,但仍然存在许多问题,这是重庆教育事业的薄弱环节。然而,中等职业教育是重庆高中阶段教育的重要组成部分,为西南地区培养素质高的劳动人员担负着重要的使命。本文通过对新时期重庆市...

    武天妹 沈小碚 《现代教育科学》 2012年06期 期刊

    关键词: 重庆职业教育 / 现状 / 发展思路

    下载(68)| 被引(0)

    从斯莱文QAIT模式谈提高初中地理课堂教学策略  CNKI文献

    美国教育心理学家斯莱文自1987年提出有效教学QAIT模式以来,对我国初中课堂的各个学科都有一定的影响,特别是初中地理课堂教学。试图从教学的质量(Quality of Instruction)、教学的适当性(Appropriate Levels of Inst...

    武天妹 王进 《新课程(教育学术)》 2012年04期 期刊

    关键词: 有效教学模式 / 初中地理课堂教学 / 有效性策略

    下载(49)| 被引(1)

    简论免费师范生的学习和生活现状及其对策  CNKI文献

    自2007年国家确定招收第一批免费师范生以来,六所教育部直属师范大学已招收了五届免费师范生。目前,免费师范生的学习和生活现状都存在一些问题,要改变这种现状,不仅需要国家、学校的政策支持,还需要家庭的干预和鼓励...

    王进 武天妹 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年02期 期刊

    关键词: 免费师范生 / 学习现状 / 生活现状

    下载(75)| 被引(0)

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