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    基于OBE模式的文创设计实践教学体系构建  CNKI文献

    成果导向教育作为一种先进的教育理念,为了使我们的文创设计教学更好地适应文化需求和设计发展需要,迎接新时代的设计挑战,需要我们在成果导向教育理念的引导下,积极推进文创设计教学改革。文创设计是视觉传达专业的专...

    白新蕾 刘亚璇 第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科) 2019-10-10 中国会议

    关键词: OBE模式 / 文创设计教学 / 实践 / 策略

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    论视觉调研板在品牌创新设计中的重要性  CNKI文献

    在我国建设创新型国家发展策略的基础上,品牌创新成为其中重要的一个部分。文章以讨论品牌创新为目的,具体分析调研阶段经常使用的工具:视觉调研板。通过对三种视觉调研板:情绪板、灵感板和消费者概况板的基本分类,结...

    刘亚璇 白新蕾 第十六届沈阳科学学术年会论文集(经管社科) 2019-10-10 中国会议

    关键词: 视觉调研板 / 品牌创新 / 情绪板 / 灵感板

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    以文创设计为核心的艺术设计教育策略研究  CNKI文献

    快速发展的文创设计产业对艺术设计教育提出了新的要求,推动艺术教育的培训机制与策略研究,要立足于文创设计,以创新创业为出发点,进行课程的设置和培养。从文化创意产业发展形势与艺术教育的现状出发,从文化创意业对...

    白新蕾 《北极光》 2019年02期 期刊

    关键词: 文创设计 / 设计教学 / 策略 / 创新

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    空间形式语言与哲学的逻辑关系讨论  CNKI文献

    本文以空间元、空间结构、空间路径三个基本考量单位为基本依据,思考建筑与空间的本质以及空间形式语言的内在逻辑,从而追根溯源,思考并推导建筑空间与哲学之间的逻辑关系。

    白新蕾 《美术大观》 2018年10期 期刊

    关键词: 建筑空间 / 形式语言 / 哲学 / 逻辑关系

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    空间构成中的形态认知与训练方法  CNKI文献

    空间构成作为造型设计重要的基础课程之一,课程的学习是认识空间、认识立体形态的重要手段。空间构成中的形态认知与训练,揭示了立体形态的审美原理、构造原理,能帮助学生建立抽象思维能力、创造性思维能力、空间思维...

    白新蕾 《艺术科技》 2019年07期 期刊

    关键词: 空间构成 / 形态 / 认知 / 表现形式

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    准备性调研及其在设计过程中的价值体现  CNKI文献

    准备性调研是在设计调研前期所进行的,带有目的性的设计体验。从实践和考察两个角度,对调研相关的内容进行直接和间接的了解,包括对设计意向进行考察,对设计可能的问题进行考察以及设计相关的准备性调研使设计理念从模...

    白新蕾 《参花(上)》 2019年04期 期刊

    关键词: 准备性调研 / 实践 / 考察 / 设计意向

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    从David Holmgren的永续法则谈设计中的自然准则  CNKI文献

    本文通过上世纪70年代David Holmgren的"永续法则",阐释其对设计的意义。该法则是一条自然法则,却对设计有着不同寻常的意义与启示。文章整理归纳出十二条可操作的的准则(观察自然并与之互动;取得并储存能源...

    刘亚璇 白新蕾 第十四届沈阳科学学术年会论文集(经管社科) 2017-08-31 中国会议

    关键词: 永续法则 / 差异性 / 边界价值 / 自然准则

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    设计教学实践中关于“善为本”美育精神内涵的思考  CNKI文献

    梳理善与美的关系,把善寓于美育之中,以美引善,以善为本。重新审视美育教学,界定其内涵,恰当地认识其特质和功能,确立现代美育观念,并以此为基础指导教学实践。将"善为本"的美育精神内涵融入设计教学实践中...

    白新蕾 刘亚璇 第十四届沈阳科学学术年会论文集(经管社科) 2017-08-31 中国会议

    关键词: 设计教学 / 美育 / 精神内涵

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    从摇篮到设计的启蒙——设计启蒙教育的可探究性  CNKI文献

    为什么一个三四岁的孩子总是充满了好奇心、创造力和对世界的兴趣,而且总是不停地追问"为什么",而到了18岁却变得消极,缺乏反叛精神?在大学课堂教学中,总能发现不少学生表现出低水平的思维状态。在一些开放...

    白新蕾 《美术大观》 2012年02期 期刊

    关键词: 启蒙教育 / 开放性 / 儿童 / 探究性

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