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    在高中英语阅读教学中培养学生的思维品质  CNKI文献

    《英语新课程标准》强调,要在英语教学中培养学生的核心素养,引导学生形成良好的思维品质。因此,教师要采取有效策略,在高中英语阅读教学中促进学生思维品质的发展。本文阐述了在高中英语阅读教学中培养学生思维品质的...

    陈小燕 《知识窗(教师版)》 2016年12期 期刊

    关键词: 高中英语 / 阅读教学 / 思维品质

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    有效开展高中德育管理工作的策略  CNKI文献

    在高中德育管理工作中,班主任或德育工作者需结成管理共同体,多措并举,提升德育管理实效。德育管理者和班主任要创新德育管理模式,突出学生在德育自主管理中的主体性,帮助学生树立健康的世界观、人生观和价值观,开创以...

    陈小燕 施皓 《作家天地》 2019年17期 期刊

    关键词: 德育管理 / 高中班主任 / 策略 / 主体性

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    刍议高中英语读写一体化教学中合作学习模式的应用  CNKI文献

    随着时代的进步发展,高中英语教学已被提出全新的要求,人类已经进入合作学习的时代,合作双赢案例不胜枚举。当然,如果在教学中合理采用合作学习模式,可以弥补学生之间的差异,使学生取长补短,更好地完成教学任务。笔者...

    陈小燕 《疯狂英语(教学版)》 2017年03期 期刊

    关键词: 高中英语 / 合作学习 / 读写一体

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    关于微课在高中英语教学中的设计与应用研究  CNKI文献

    高中英语作为高考的三大主修课程之一,占了很大的分值,所以要求学生一定要学好英语。传统的英语教学课程主要是围绕听、说、读、写四个方面,但由于课堂时间是有限的,导致教师无法全面了解学生的实际学习情况。而微课利...

    陈小燕 《中学生英语》 2019年40期 期刊

    关键词: 高中英语教学 / 学习英语

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    慕课背景下的高中英语语法教学策略研究  CNKI文献

    慕课是"互联网+"背景下的课堂教学新模式,如何在高中英语语法教学中更好地引入慕课,让课堂模式更新颖、更有效,是课堂改革和教师专业水平提升的关键。

    陈小燕 《成才之路》 2016年36期 期刊

    关键词: 高中英语 / 慕课 / 语法教学 / 策略

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    浅谈语篇衔接与连贯在高中英语写作教学中的应用  CNKI文献

    高中英语历来被认为是与数学齐名的学习难点,高考中很多成绩优异的学生由于英语分数不高而与更加优秀的大学无缘。历史经验已经证明,高中生英语能力不强有多个方面的因素,其中写作又是难中之难。在高中生的英语写作过...

    陈小燕 《校园英语》 2015年21期 期刊

    关键词: 高中 / 英语 / 写作 / 衔接

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    唤起学生“说”英语的有效情境  CNKI文献

    围绕英语新课程理念,如何唤起学生"说"英语的情境,可以通过创设一个真实的语言环境,巧设词汇学习体验语境,激活情态动词情感体验等策略。

    陈小燕 《新课程研究(上旬刊)》 2012年05期 期刊

    关键词: 英语教学 / 语言情境 / 情态动词 / 体验

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