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    人教版初中语文课后练习的二次开发是指教师在实施初中语文课程的过程中,依据课程标准和学生的现状对语文教材中“研讨与练习”和“读一读、写一写”中的练习题进行适度的重构,从而使之能够适应具体的教学情景和师生...

    杨珊珊 导师:邹花香 江西师范大学 2013-06-01 硕士论文

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    在借鉴、比较、思考中前行—达尔克罗兹教学体系在中学音乐...  CNKI文献

    随着我国艺术教育的不断推进,中学音乐课堂教学越来越受到教育工作者的关注,本篇论文通过分析2011年新版《义务教育音乐课程标准》,研读中学音乐课教材,总结中学阶段音乐教学实践中的中学生应具备的音乐知识技能,并将...

    杨珊珊 导师:李琦 江西师范大学 2015-03-01 硕士论文

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    少儿视唱练耳教学的意义和重要性  CNKI文献

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    杨珊珊 《音乐大观》 2013年11期 期刊

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