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    情绪性时间知觉:具身化视角  CNKI文献

    具身化情绪是指感受情绪不仅包括知觉,也包括躯体状态和运动的重新体验(Niedenthal,2007)。在时间知觉领域,研究者通过操纵情绪刺激的行动特征、对刺激行动的熟悉性、身体的物理和意识状态、以及身体与环境的交互性等...

    贾丽娜 王丽丽... 《心理科学进展》 2015年08期 期刊

    关键词: 情绪 / 具身化 / 时间知觉 / 模拟

    下载(2049)| 被引(12)

    员工职业适应能力量表的编制及初步应用  CNKI文献

    目的:编制本土化职业适应能力测量工具,并进行初步的相关研究。方法:采用经验建构方法,确定职业适应能力的构念维度,编制企业员工职业适应能力量表,并进行严格的测量学指标检验。在此基础上,抽取两个样本,采用相关分析...

    王益富 王丽丽... 《中国临床心理学杂志》 2016年06期 期刊

    关键词: 职业适应能力 / 职业应激 / 工作满意度 / 组织承诺

    下载(959)| 被引(10)

    情绪自动化加工的证据与争议  CNKI文献

    情绪信息对人类的生存非常重要,研究者一直在探讨情绪产生的本质问题:情绪的产生是"自动"的吗?已有的大量实验证据表明,情绪可以被快速识别,甚至在非注意条件下或者无意识条件下,情绪信息也可以被大脑(尤其...

    王丽丽 贾丽娜... 《心理科学进展》 2016年08期 期刊

    关键词: 情绪 / 自动 / 杏仁核 / 皮层下通路

    下载(719)| 被引(7)

    赢分与输分运动员面孔表情和身体姿势情绪的加工机制  CNKI文献

    本研究采用中国运动员赢分和输分后的表情,通过行为学和脑电技术比较面孔表情和身体姿势的加工机制。实验1探讨了赢分与输分面孔和身体的效价和强度,实验2考察了图片的情绪类型(中性、快乐、悲伤、愤怒、恐惧、厌恶),...

    王丽丽 冯文锋... 《心理学报》 2018年08期 期刊

    关键词: 身体姿势 / 面孔表情 / 事件相关电位

    下载(856)| 被引(5)

    中学生焦虑的影响因素及对策  CNKI文献

    中学生处于身心发育的重要时期,伴随着某些心理问题的产生。其中,焦虑是中学生日常生活中常见的一种情绪。本文通过系统综述的方法,分析了中学生焦虑的表现类型以及相关影响因素,并提出了相应的对策。中学生焦虑主要分...

    王丽丽 邵思怡 《亚太教育》 2016年23期 期刊

    关键词: 中学生 / 焦虑 / 考试焦虑 / 学习焦虑

    下载(459)| 被引(6)

    大学生抑郁的影响因素与治疗  CNKI文献

    随着社会的发展和学习压力的增大,大学生面临较大的心理压力和各种人际事件,引发抑郁情绪。本文探讨了大学生抑郁情绪产生的原因,并分析了抑郁对大学生情绪、认知和生理的影响,最后总结了三种治疗抑郁的方法。

    王丽丽 鲁雅静 《教育教学论坛》 2016年46期 期刊

    关键词: 大学生 / 抑郁 / 情绪

    下载(292)| 被引(2)

    “具身+智慧”视域下的高校思想政治教育优化策略  CNKI文献

    "具身"和"智慧"相结合的教育理念关注学习者身体参与学习的多通道互动过程,并利用智慧教育平台为这一过程提供智能化服务。"具身+智慧"教育为高校思想政治教育的优化带来新的思路。

    贾丽娜 谭丙华... 《学校党建与思想教育》 2017年08期 期刊

    关键词: 具身 / 智慧 / 思想政治教育 / 优化

    下载(283)| 被引(2)

    面孔表情进入意识的时间比较——来自双眼竞争的证据  CNKI文献

    采用连续闪烁抑制范式,以7种基本面孔表情(中性、高兴、厌恶、恐惧、悲伤、惊喜、愤怒)为实验材料,考察何种面孔表情能更快进入个体的意识层面.研究中给被试一只眼呈现动态噪声图片,另一只眼呈现面孔目标刺激图片.面孔...

    宋娜 王丽丽 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 2018年01期 期刊

    关键词: 面孔 / 意识 / 连续闪烁抑制范式

    下载(123)| 被引(1)

    面孔和身体信息在西方高强度情绪识别中的作用  CNKI文献

    为考查中国人对西方高强度情绪图片的情绪识别,探讨了高强度表情情绪识别的跨文化性,分析脸部信息和肢体信息在高强度情绪中的作用.采用网球比赛中西方运动员输分或者赢分之后的图片,让被试选取1~9分判断图片的效价(1...

    王丽丽 蔺义芹... 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 2016年03期 期刊

    关键词: 情绪 / 强度 / 效价 / 面孔

    下载(79)| 被引(0)

    浅谈实验心理学教学过程中的个体差异  CNKI文献

    实验心理学是心理学专业学生的核心课程之一,重在培养学生的研究能力和实验操作能力。从课程特点分析,理论性较强,学生理解困难,存在畏难心理。在教学过程中,教师与学生各自存在的个体差异又进一步影响着实验心理学的...

    王丽丽 《亚太教育》 2016年35期 期刊

    关键词: 实验心理学 / 个体差异 / 心理学

    下载(110)| 被引(0)

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