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    CNKI为你找到相关结果

    因变量为等级变量的中介效应分析  CNKI文献

    本文聚焦于因变量为等级数据的中介效应模型,通过模拟研究比较了Logistic回归与通常线性回归的差别,并比较了这两种分析框架下常用的系数乘积法和系数差异法的优劣,同时考察了因变量类别数对估计结果的影响。研究结果...

    刘红云 骆方... 《心理学报》 2013年12期 期刊

    关键词: 中介效应分析 / 等级数据 / 蒙特卡洛模拟

    下载(3648)| 被引(57)

    学校心理环境对小学4~6年级学生学业表现的作用及条件  CNKI文献

    本研究基于具有良好全国代表性的中国儿童青少年心理发育特征数据库,使用多水平建模,分析了来自全国100个区县421所学校的心理环境特征对10826名小学4~6年级学生学业表现的影响途径及其发挥作用的条件。研究结果表明:...

    周翠敏 陶沙... 《心理学报》 2016年02期 期刊

    关键词: 学校总体心理环境 / 小学生 / 学业表现 / 多水平分析

    下载(2841)| 被引(21)

    核心素养测量:理论依据与实践指向  CNKI文献

    从教育测量的视角考量,核心素养是一类高度抽象、结构复杂的高阶能力,超越了知识和一般能力的范畴,传统教育测量范式的应用面临着极大挑战。核心素养测量需要教育测量理论、方法、技术的系统性革新。在理论层面,需要以...

    袁建林 刘红云 《教育研究》 2017年07期 期刊

    关键词: 核心素养 / 教育测量方法 / 证据中心的设计

    下载(3083)| 被引(27)

    中学教师工作满意度及其影响因素研究  CNKI文献

    基于中国基础教育质量监测协同创新中心的数据,采用描述统计和多层线性模型方法对中学教师工作满意度及其影响因素展开分析,研究发现:(1)我国中学教师总体工作满意度水平处于中等程度,其中对人际关系的满意度最高,领导...

    穆洪华 胡咏梅... 《教育学报》 2016年02期 期刊

    关键词: 教师工作满意度 / 制度文化 / 专业发展 / 职业偏好

    下载(1899)| 被引(37)

    多阶段混合增长模型的影响因素:距离与形态  CNKI文献

    通过模拟研究,考察潜类别距离和发展形态等因素对多阶段混合增长模型的模型选择和参数估计的影响:(1)潜类别距离越大,模型选择和分类效果越好。(2)混合模型的选择,应以一定样本量(至少200)为前提,首先考虑BIC选出正确...

    刘源 骆方... 《心理学报》 2014年09期 期刊

    数字化测验环境中学生问题解决能力影响因素分析——以PISA...  CNKI文献

    数字化测验环境中的问题解决能力测验表现不仅会受到个体心理品质的影响,也可能会受到学生信息技术工具使用熟练程度的制约。该研究利用PISA(国际学生评价项目)2012年新加坡、中国上海、澳大利亚、德国基于计算机的问...

    袁建林 刘红云... 《中国电化教育》 2016年08期 期刊

    关键词: 问题解决能力 / ICT的简单使用 / 问题解决坚持性 / 问题解决开放性

    下载(774)| 被引(7)

    不同铆测验设计下多维IRT等值方法的比较  CNKI文献

    实际应用中测验往往具有多维结构,如果仍采用单维IRT方法进行等值,会得到不准确的结果。因此对于多维结构的测验,需要使用多维IRT等值方法来实现参数的转换。基于共同题设计,文章通过模拟研究的方法,考察了不同铆测验...

    刘玥 刘红云 《心理学报》 2013年04期 期刊

    关键词: 测验等值 / 多维IRT / 均值/均值方法 / 均值/标准差方法

    下载(797)| 被引(10)

    学生感知教师自主支持对学生学业成绩的影响:自主心理需要、...  CNKI文献

    本文以自我决定理论为基础,检验学生自主心理需要、内部动机对学生感知教师自主支持与学业成绩之间关系的中介作用。通过修订的学生感知自主支持量表、自主心理需要分量表以及自编的内部动机量表对中学学生进行调查,研...

    张丹慧 符定梦... 《教师教育研究》 2018年01期 期刊

    关键词: 学生感知教师自主支持 / 学业成绩 / 自主心理需要 / 内部动机

    下载(1438)| 被引(12)

    合作问题解决能力的测评:PISA2015和ATC21S的测量原理透视  CNKI文献

    如何利用技术测量高阶能力,是当前国际教育测评领域研究的前沿课题。PISA2015和ATC21S分别利用"人机交互"的方法和"人人交互"的方法测量了学生的合作问题解决能力。"人机交互"基于会话...

    袁建林 刘红云 《外国教育研究》 2016年12期 期刊

    关键词: 合作问题解决 / 测量方法 / PISA2015 / ATC21S

    下载(1192)| 被引(18)

    3~6岁儿童人格发展的群组序列追踪研究  CNKI文献

    目的:运用自编幼儿人格发展教师评定问卷对幼儿人格进行追踪测量,探讨其年龄及性别发展特点。方法:用整群抽样法选取3~3.5岁、3.5~4岁、4~4.5岁3个年龄群组幼儿为被试,采用群组序列的追踪设计,进行为期1年半的追踪测量...

    杨丽珠 张金荣... 《心理科学》 2015年03期 期刊

    关键词: 3~6岁儿童 / 人格 / 群组序列追踪设计 / 潜变量增长曲线模型

    下载(1294)| 被引(15)

    教师专业发展对其课堂教学策略有影响吗?——来自中国基础教...  CNKI文献

    基于中国基础教育质量监测区域项目大规模随机抽样的调查数据,较为深入地探讨了教师专业发展活动对其课堂教学策略的影响。通过多层线性模型分析发现:小学数学教师的专业发展活动对其教学策略及维度——因材施教、互助...

    穆洪华 胡咏梅... 《教师教育研究》 2017年06期 期刊

    关键词: 专业发展活动 / 教学策略 / 多层线性模型 / 小学数学教师

    下载(1053)| 被引(5)

    学校心理环境与小学4~6年级学生认知能力发展的关系:基于全...  CNKI文献

    基于中国儿童青少年心理发育特征数据库,采用多水平建模分析来自全国100个区县421所学校12,023名小学4~6年级学生报告的学校心理环境特征对同学校12,019名小学生认知能力发展的影响及其作用特点。结果表明:(1)小学4~6...

    陶沙 刘红云... 《心理科学》 2015年01期 期刊

    关键词: 学校心理环境 / 小学生 / 认知能力 / 多水平分析

    下载(1385)| 被引(11)

    贝叶斯题组随机效应模型的必要性及影响因素  CNKI文献

    题组模型可以解决传统IRT模型由于题目间局部独立性假设违背时所导致的参数估计偏差。为探讨题组随机效应模型的适用范围,采用MonteCarlo模拟研究,分别使用2-PL贝叶斯题组随机效应模型(BTRM)和2-PL贝叶斯模型(BM)对数...

    刘玥 刘红云 《心理学报》 2012年02期 期刊

    关键词: 题组 / 2-PL贝叶斯题组随机效应模型 / 2-PL贝叶斯模型 / MCMC算法

    下载(814)| 被引(18)

    迫选式人格测验的传统计分与IRT计分模型  CNKI文献

    迫选测验的传统计分方式会产生自模式数据,不能进行传统的信效度检验、因素分析和方差分析等。近年来研究者提出了一些基于项目反应理论的计分模型,如瑟斯顿IRT模型和MUPP模型等,它们可以规避自模式数据的弊端。瑟斯顿...

    王珊 骆方... 《心理科学进展》 2014年03期 期刊

    关键词: 迫选测验 / 自模式数据 / 瑟斯顿IRT模型 / MUPP模型

    下载(761)| 被引(5)

    小学低年级儿童口语词汇知识的发展轨迹及其影响因素  CNKI文献

    以149名小学生为研究对象,对其口语词汇知识进行了历时3年的5次追踪测试,采用潜变量增长模型探索了小学1~3年级学生汉语口语词汇知识的发展轨迹,并考察了语音意识、同形语素意识、复合语素意识和家庭社会经济地位对口...

    程亚华 伍新春... 《心理学报》 2018年02期 期刊

    关键词: 口语词汇知识 / 发展轨迹 / 潜变量增长模型 / 家庭社会经济地位

    下载(1432)| 被引(3)

    多维测验项目参数的估计:基于SEM与MIRT方法的比较  CNKI文献

    作者简要回顾了SEM框架下分类数据因素分析(CCFA)模型和MIRT框架下测验题目和潜在能力的关系模型,对两种框架下的主要参数估计方法进行了总结。通过模拟研究,比较了SEM框架下WLSc和WLSMV估计方法与MIRT框架下MLR和MCM...

    刘红云 骆方... 《心理学报》 2012年01期 期刊

    关键词: 多维项目反应理论 / 验证性因素分析 / 参数估计 / 分类数据

    下载(1497)| 被引(11)

    应聘情境下作假识别量表的开发  CNKI文献

    在应聘情境中,被试容易对人格测验作假。应对作假的常用方法是采用社会称许性量表对作假直接测量,再去校正和识别作假效应。但是采用社会称许性量表测量作假存在很多问题,因而基于作假的特殊性质开发了《作假识别量表...

    骆方 刘红云... 《心理学报》 2010年07期 期刊

    关键词: 作假 / 社会称许性反应 / 社会称许性量表 / 工作称许性

    下载(2465)| 被引(26)

    中介效应检验程序及其应用  CNKI文献

    讨论了中介变量以及相关概念、中介效应的估计 ;比较了检验中介效应的主要方法 ;提出了一个检验程序 ,它包含了依次检验和Sobel检验。该程序检验的第一类和第二类错误率之和通常比单一检验方法小 ,既可以做部分中介检...

    温忠麟 张雷... 《心理学报》 2004年05期 期刊

    关键词: 中介变量 / 检验 / 第一类错误率 / 功效

    下载(47755)| 被引(7330)

    多水平随机中介效应估计及其比较  CNKI文献

    本文在综述各类多水平中介模型的基础上,聚焦于自变量、中介变量、因变量都来自多水平结构中较低水平的多水平随机中介效应模型,通过蒙特卡洛模拟研究比较该模型与简化的多水平固定中介效应模型、传统中介效应模型的差...

    刘红云 张月... 《心理学报》 2011年06期 期刊

    关键词: 中介模型 / 多水平 / 随机效应 / 蒙特卡洛模拟

    下载(1966)| 被引(12)

    非连续性与异质性——多阶段混合增长模型在语言发展研究中...  CNKI文献

    多阶段混合增长模型(Piecewise Growth Mixture Modeling,PGMM)是近几年新兴的同时关注群体的发展阶段非连续性和潜在异质性的统计模型。它将多阶段增长模型和潜类别增长模型进行整合,可以描述同时存在发展转折点和不...

    刘源 刘红云 《华东师范大学学报(教育科学版)》 2018年01期 期刊

    关键词: 多阶段混合增长模型(PGMM) / 非连续性 / 潜在异质性 / 模型拟合

    下载(374)| 被引(1)

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