全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号

全  文

不  限

  • 不  限
  • 1915年
  • 1949年
  • 1979年

不  限

  • 不  限
  • 1979年
  • 1949年
  • 1915年
  • 全  文
  • 主  题
  • 篇  名
  • 关键词
  • 作  者
  • 作者单位
  • 摘  要
  • 参考文献
  • 基  金
  • 文献来源
  • 发表时间
  • 中图分类号
手机远见搜索 |设置
  • 关闭历史记录
  • 打开历史纪录
  • 清除历史记录
发文数量
被引数量
学者研究热点:
    引用
    筛选:
    文献类型 文献类型
    学科分类 学科分类
    发表年度 发表年度
    基金 基金
    研究层次 研究层次
    排序:
    显示:
    CNKI为你找到相关结果

    高中地理混合式学习模式研究  CNKI文献

    21世纪以来,教育信息化理念深入人心,互联网与教育的融合已经成为不可阻挡的时代潮流。兴起于国外的MOOC依靠免费的资源共享、强大的数据支撑迅速崛起,不断冲击着传统的课堂教学,它也一度被称为是学习的终极模式。然而...

    吕文静 导师:周斌 杭州师范大学 2016-03-01 硕士论文

    关键词: 混合式学习 / 模式构建 / 案例分析 / 高中地理

    下载(420)| 被引(6)

    基于互联网思维的高校MOOC平台建设现状与对策研究  CNKI文献

    从2010年Udacity平台产生到2012年Coursera和ed X平台的崛起,三驾马车领跑在线教育并引起众多MOOC平台的追随,使"在线教育"这一名词迅速走进人们的生活学习中,并且不断冲击着人们传统的教育学习模式。本文通...

    吕文静 周斌 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2016年05期 期刊

    关键词: MOOC / 互联网思维 / 现状 / 对策

    下载(78)| 被引(1)

    学术研究指数分析(近十年)详情>>

    • 发文趋势

    获得支持基金

      同机构合作作者

      其他机构合作作者

      主要合作者关系图

      时间的形状