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    CNKI为你找到相关结果

    “互联网+”引领教育改革新趋势  CNKI文献

    在2015政府工作报告中,李克强总理说到,"为切实把教育事业办好,我们要保证投入,花好每一分钱,畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。"这段论述迅速引起社会各界的关...

    解继丽 《楚雄师范学院学报》 2015年02期 期刊

    关键词: 互联网+ / 在线教育 / 教育改革 / 趋势

    下载(8187)| 被引(182)

    MOOC革命:在线教育的发展对传统大学的冲击与影响  CNKI文献

    在线教育的发展由来已久,作为线下教育的补充方式,在线教育一直扮演着不温不火的辅助角色,但在2012年出现了重大突破,MOOC(Masssive open online courses)犹如一场海啸,风靡高校,它不但免费提供优质的大学教育,修满学...

    谢莹 解继丽 《楚雄师范学院学报》 2014年01期 期刊

    关键词: 在线教教 / MOOC / 传统教育 / 影响

    下载(2569)| 被引(35)

    从OER到MOOC:单纯的资源到以人为本课堂的转变  CNKI文献

    以开放共享为理念的ORE通过互联网提供免费的资源,然而却忽视了学习者对资源的利用率,认为学习可以自发形成。相比之下,MOOC不仅提供免费的优质资源,而且还提供完整的学习体验。从OER到MOOC,实质上体现出来的是开放教...

    王晓彤 解继丽 《楚雄师范学院学报》 2013年11期 期刊

    关键词: OER / MOOC / 以人为本课堂 / 大规模

    下载(1449)| 被引(24)

    泛在学习环境下学习共同体的形成机制  CNKI文献

    泛在学习是泛在技术支持下的新型学习理念,其核心目标在于为学习者营造一种智能化、泛在化的学习环境。而在泛在学习环境中,学习者是其最为核心的要素,因此学习共同体的建立是确保泛在学习效果的关键性问题。本文在综...

    解继丽 王晓彤 《学术探索》 2015年09期 期刊

    关键词: 泛在学习 / 泛在学习环境 / 学习共同体

    下载(302)| 被引(9)

    同步直播课堂教学内容设计——以农村小学英语教学为例  CNKI文献

    当教育均衡问题日益严峻之时,如何让教育水平较落后地区的学校在某些学科无专业教师的情况下,依然能为学生开出课、开出优质课,力求缩小教育差距,实现教育均衡,这是个非常重要的问题。为此,我们通过异地同步直播课堂实...

    刘洁 周玉霞... 《楚雄师范学院学报》 2014年04期 期刊

    关键词: 小学英语 / 同步直播课堂 / 教学内容 / 设计

    下载(319)| 被引(6)

    高校变革与大学教师角色重塑  CNKI文献

    新时期我国大学教育的时代变化对大学教师提出了新要求,大学教师必须重新进行角色定位和角色重塑。大学教师角色的科学定位必须从自身、学校、社会三个维度进行,角色重塑的基本策略是政府明确标准、学校主导培养和教师...

    解继丽 罗明东 《学术探索》 2017年10期 期刊

    关键词: 大学变革 / 教师 / 角色重塑

    下载(173)| 被引(3)

    手机阅读:大学生学习的新途径——基于大学生手机阅读的文献...  CNKI文献

    手机阅读即用户以手机为载体接收、下载或在线浏览新闻资讯、出版作品的阅读方式。从国内外手机阅读的研究来看,对于手机阅读研究的热点已经从大众化的手机阅读行为的描述性分析发展到了针对高校的手机数字图书馆以及...

    谢聪爽 解继丽... 《楚雄师范学院学报》 2015年06期 期刊

    关键词: 手机阅读 / 大学生 / 文献研究

    下载(452)| 被引(2)

    “整合连贯型”教师教育模式的改革与发展——基础教育师资...  CNKI文献

    根据基础教育课程改革新师资和师范毕业生就业需求,针对传统分段式师范教育的不足,提出了"整合连贯型"教师教育模式,并在昆明学院10个师范类专业开展了相应的理论研究与实践探索。经3年多实际运作,建立了完...

    罗明东 何元... 《昆明学院学报》 2012年05期 期刊

    关键词: 整合连贯型 / 教师教育模式 / 基础教育 / 师资人才

    下载(317)| 被引(6)

    同步直播课堂中师生情感交流问题分析及对策浅议  CNKI文献

    同步直播课堂是不同于传统课堂的新的教学模式,对缓解日益严峻的教育不均衡问题有重大意义。然而随着同步直播课堂越来越广泛的应用,其本身客观存在的由技术、师生分隔异地、实时交互困难等问题所导致的师生情感交流难...

    刘洁 周玉霞... 《楚雄师范学院学报》 2014年12期 期刊

    关键词: 同步直播课堂 / 师生情感交流 / 问题分析 / 对策

    下载(249)| 被引(3)

    教育技术发展历史划分方式简析  CNKI文献

    教育技术学作为一个年轻而发展迅速的领域和学科,从诞生到现在近100年的历史里,不同时期的代表人物、事件、学术团体、技术媒体、思想纷争纷繁复杂。本文对现有教育技术历史的不同划分方式进行了重新解读和判别分析,甄...

    纪丹丹 解继丽... 《楚雄师范学院学报》 2016年06期 期刊

    关键词: 美国教育技术 / 中国电化教育 / 发展历史 / 划分方式

    下载(245)| 被引(0)

    从“教育即生活”到“学习即生活”——论技术发展对人学习...  CNKI文献

    "教育即生活"的思想曾经对社会产生了重要的指导作用。如何从发展的角度认识这一思想,是比这一思想本身更具有意义的问题。技术是人类发展的现实承载,对人的行为包括学习行为都有着重要影响,是分析学习行为...

    解继丽 《学术探索》 2012年07期 期刊

    关键词: 教育 / 学习 / 生活 / 技术

    下载(249)| 被引(3)

    论云计算对软件工程的影响  CNKI文献

    云计算的结构为软件工程的发展带来了新契机.通过对云计算的软件开发与交付模式及传统软件工程模式的比较发现,以PaaS为主的云计算的整体架构打破了开发商与用户的二元模式,将云计算中心提升到枢纽的地位形成了三足鼎...

    史杰 解继丽... 《昆明学院学报》 2011年06期 期刊

    关键词: 云计算 / 软件工程 / 平台即服务 / 软件即服务

    下载(436)| 被引(1)

    基于对象的本体知识库设计研究  CNKI文献

    本体(Ontology)是一种对"存在"的系统化解释。将本体的概念和思想用于计算机领域,可用本体描述应用领域中的术语和术语之间的关系以及构成术语及术语间关系的规则(知识)。鉴于确定问题空间的实体较确定问题...

    赵波 夏幼明... 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2004年06期 期刊

    关键词: 对象 / 本体 / 语义联系

    下载(237)| 被引(7)

    在显性与隐性之间的教师知识——论教师的“缄口知识”  CNKI文献

    波兰尼提出了缄默知识,为人类对知识的认识提供了新的视角,引起了人们的广泛关注和相关的深入研究。本文从谱系学的角度,在这种分类方法的基础上提出"缄口知识",并对教师"缄口知识"与缄默知识、教...

    解继丽 扶斌 《学术探索》 2014年01期 期刊

    关键词: 教师 / 缄口知识 / 谱系学 / 存在合理性

    下载(131)| 被引(1)

    基于建构主义的四种基本知识技能的教学设计  CNKI文献

    在教学过程设计中,大多数教学设计是基于宏观上的优化和设计。以建构主义为指导思想,以言语信息、智慧技能、心智运动技能和态度技能这四种基本知识技能为基础进行的教学设计,则是一种微观的教学设计。对四种基本知识...

    解继丽 苗京丽... 《昆明学院学报》 2012年02期 期刊

    关键词: 教学设计 / 基本知识技能 / 建构主义 / 教学内容

    下载(95)| 被引(1)

    论沉浸理论在VB公共课教学中的应用  CNKI文献

    在高校非计算机专业的VB程序设计公共课教学中,由于大部分学生对程序语言以及程序结构缺乏知识准备而难以达到对程序设计的深层认知,相对于沉浸于代码世界的程序员更是难以望其项背.为了在有限的教学时间内达到更好的...

    史少华 解继丽 《昆明学院学报》 2011年03期 期刊

    关键词: VB程序设计 / 沉浸理论 / 代码 / 教学

    下载(80)| 被引(2)

    论大学计算机基础公共课中信息伦理教育的构建  CNKI文献

    信息伦理是一种重要的信息素养.大学计算机公共基础教育是高校学生未来发展中信息素养的基石.课程设置不仅应该包含有技术能力的培养,还应当有伦理文化的传授.从完善课程内容建设的角度出发,全面分析了信息伦理的内涵...

    解继丽 史少华 《昆明学院学报》 2012年03期 期刊

    关键词: 计算机 / 公共课 / 信息伦理 / 课程设置

    下载(58)| 被引(1)

    基于PASIS架构的高生存性存储系统  CNKI文献

    PASIS架构将分散式存储系统、数据冗余和编码技术以及动态自维护技术相结合 ,创建了生存力强的信息存储技术。论述了PASIS架构的系统元件和操作、PASIS系统特征及其性能的权衡。

    王泳 赵波... 《计算机应用研究》 2002年06期 期刊

    关键词: PASIS架构 / 存储技术 / 分散式存储系统 / 数据的冗余与编码技术

    下载(52)| 被引(4)

    高校计算机公共基础课的文化观  CNKI文献

    当前高校计算机公共基础课的教学普遍是"授之以鱼"式的技术传授,而没有从文化的角度去审视,结果造成了学而不知、知而不尽的尴尬局面.计算机公共基础课程的教育应该是一种完备的计算机科学文化的教育,而不单...

    解继丽 史少华 《昆明学院学报》 2010年06期 期刊

    关键词: 计算机公共基础课 / 教学改革 / 文化观 / 工具观

    下载(33)| 被引(2)

    社会信息学:教育技术研究新思考  CNKI文献

    社会信息学质疑技术决定论,主张重视环境对技术的影响,以及应理性看待信息技术在环境(教学)中的应用价值。它启示教育技术研究者应重视环境对技术的促进作用,将环境和技术看成一个系统——社会技术系统,并从整体上考虑...

    刘凡 解继丽 《昆明学院学报》 2013年Z1期 期刊

    关键词: 社会信息学 / 教育技术学 / 环境影响 / 社会技术系统

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