聚焦乡村振兴战略 打造沈阳特色的“富春山居图” CNKI文献
实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代做好"三农"工作的总抓手。习近平总书记到东北考察并在沈阳主持召开深入推进东北振兴座谈会时,他强调东北地区是我国重要的工业和农业基地,关乎国...
习近平同志在党的十九大报告中提出乡村振兴战略,乡村振兴战略是解决好"三农"问题的重要举措,是实现全体人民共同富裕的必然选择。沈阳在全面振兴东北老工业基地的同时也不能忽视农村发展。本文立足于沈阳农...
教育硕士专业学位的定位与导师队伍建设——以沈阳师范大学... CNKI文献
教育硕士导师的质量是教育硕士研究生培养质量优劣的重要影响因素。根据目前全国、全省以及我校教育硕士导师队伍的现状调查发现,许多教育硕士对导师们的课堂教学情况整体满意度不高。为了加强和提高教育硕士的教学质...
传统的消费理念以满足基本生活需求为主,而多元文化的冲击导致社会消费观念发生改变,甚至出现异化。消费异化在一定程度上会弱化学校德育的价值导向,给学生的消费观带来困惑与混乱,引发学生消费行为失范,使学校德育面...
以知识为基础的生产力的兴起,对高校教育职能产生了巨大的冲击和影响,高等教育正从单纯传授科学知识中分化出全面系统的知识生产职能,从而使高等教育更加成为名副其实的新型智力资本生产的主要部门之一。
随着我国基础教育课程改革的不断深入,新课程要求教师在教育观念更新、转换教师角色和转变教学行为上下工夫,这就对教师的个人修养及专业素养提出了更高的要求。为了推动和适应新课程改革向纵深方向发展,教师的专业成...
情报学与信息管理学既有联系,又有区别。它们之间的联系表明了两个学科的可比性,它们之间的区别则显示了两个学科的差异性。从总体上说,信息管理学要比情报学研究更多的东西,做更多和更深层次的工作。
传统的消费理念是以满足基本生活需求为主,而多元化的冲击导致社会消费观念发生改变,甚至出现异化。学校也不可避免地会受到消费异化的影响,这给学生的消费观带来困惑与混乱。学校只有在实践中明确德育的使命和立场,确...
生态文明是人类文明的新形态,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。建设生态文明城市,造福一方百姓,也是地方政府的职责。生态意识和生态情感的养成需要生态道德教育的展开和深化,生态道德教育的有...
高校除了具有人才培养、科学研究和社会服务的功能外,还应加入引领文化这一职能。要担当此任,创新是必由之路。高校必须不断创新文化并通过创新文化来达到引领文化的目的。创新文化是一种以创新的价值理念、制度诉求和...
崔立宏 第九届沈阳科学学术年会论文集（经济管理与人文科学分册） 2012-10-01 中国会议
高校除了具有人才培养、科学研究和社会服务的功能外,还应加入引领文化这一职能。要担当此任,创新是必由之路高校必须不断创新文化并通过创新文化来达到引领文化的目的。创新文化是一种以创新的价值理念、制度诉求和行...
崔立宏 科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑... 2010-10-20 中国会议
道德本内在于生命,但现实中,生命教育与道德教育脱节现象甚为普遍。这种现象产生的原因与现代生命教育疏离道德有着密切关联。生命与道德是人所必然追求的,关键要做到两者和谐发展。因此,在生命教育视野下呼吁道德的回...
马艳婷 崔立宏 《中学政治教学参考》 2015年21期 期刊
高校除了具有人才培养、科学研究和社会服务的功能外,还应加入引领文化这一职能,这更是现代大学的终极使命。办大学办的就是氛围,要让大学的每一个墙壁都会说话,大学就是要有自己的文化氛围。要担当此任,创新是必由之...
崔立宏 第八届沈阳科学学术年会论文集 2011-09-30 中国会议
随着我国改革开放事业不断向纵深发展,所有制经济的比例不断调整变化。其中,国民经济中非公有制经济所占的比重不断扩大,所起的作用也日益加强,同时,非公有制经济孕育出的特殊群体——非公有制经济人士,为我国的现代化...
崔立宏 本溪市统一战线理论研究会2016年度论文汇编 2016-12-01 中国会议
学校德育通过有效的方法和手段,使德育内容转化成学生的自觉行动,影响学生的社会行为,完成教书育人的任务,达到培养社会合格人才的目的。目前,社会的政治、经济、文化、生活以及思想观念、是非标准、生活方式、思维方...
所谓法律教育,是指通过一定方式,使人们掌握法律知识、形成法律意识、内化法律精神、养成依法行为的习惯,自觉地依法办事。所谓道德教育,是指通过传授道德知识,使人们提高道德认识、升华道德情感、增强道德信念、强化...
高校除了具有人才培养、科学研究和社会服务的功能外,还应加入引领文化这一职能。要担当此任,创新是必由之路。高校必须不断创新文化并通过创新文化来达到引领文化的目的。创新文化是一种以创新的价值理念、制度诉求和...
崔立宏 创新沈阳文集（B） 2009-08-27 中国会议
今年是我国基础教育课程改革十周年。回顾十年的改革历程,在取得长足进展的同时,仍有许多值得我们深思的遗憾和不足。一、思想品德课改三大难题学生比教师积极课程改革无论对学生还是对教师而言都是一个崭新的事物,教...
面对基础教育的重大改革,高师教育如何发展面临着许多急需解决的问题。就目前师范院校的整体而论,高师教育的发展还滞后于基础教育改革对师范毕业生的时代要求,也就是说,现在高师所培养的人才不能适应基础教育改革后对...
面对基础教育的重大改革,高师教育如何发展面临着许多急需解决的问题。就目前师范院校的整体而论,高师教育的发展还滞后于基础教育改革对师范毕业生的时代要求,也就是说,现在高师所培养的人才不能适应基础教育改革后对...
