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    人脸检测和表情识别研究及其在课堂教学评价中的应用  CNKI文献

    课堂一直是在校师生学习、交流的最重要的场合,因而受到学校和社会的广泛关注和重视。但是传统的课堂教学往往缺乏沟通交流,只重视教师教学内容而忽视了学生的反馈信息。另外,学生在课堂上的情绪也能在一定程度上反映...

    唐康 导师:杨德刚 重庆师范大学 2019-05-01 硕士论文

    关键词: 深度学习 / 人脸检测 / 表情识别 / 听课质量

    下载(277)| 被引(1)

    基于人脸检测的大学课堂关注度研究  CNKI文献

    【目的】利用深度学习的人脸检测技术为课堂教学评价提供新的方案。【方法】构建适用于课堂教学的人脸检测级联卷积神经网络模型,并进行相应优化,提出了基于统计人脸检测的抬头率来量化课堂关注度的方法。【结果】通过...

    唐康 先强... 《重庆师范大学学报(自然科学版)》 2019年05期 期刊

    关键词: 深度学习 / 人脸检测 / 抬头率 / 课堂专注度

    下载(332)| 被引(0)

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